資訊標題：濟南附近實用英語口語培訓學校排名

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

濟南實用英語口語培訓學校分布濟南市歷下區,市中區,槐蔭區,天橋區,歷城區,長清區,章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

文之首如鳥之頭，辯鳥，只需看鳥頭便可一目了然，閱讀一篇生疏的材料也同此理。開篇首句是探察全文概況的\"窗口\"，從首句得到的信息是解題的指南。通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。閱讀材料的首句一般都是關鍵句，在議論文中往往就是段落的主題句，在記敘文中則是領起全文，展開情節的\"文眼\"。如將一篇生疏的閱讀材料比做字母的海洋，那么通讀全文無異于漂洋過海，首句啟示作用如同茫茫夜霧中的燈塔，能夠指導船只選定正確的航向，朝著理想的彼岸拔錨啟航。因此，第一句一般不設空，考生應該充分利用此句的標示作用，并將它作為一個解題的突破口，據此展開思維。細心閱讀了第一句后，應快速閱讀全文，了解文章的體裁、背景、內容、結構，以及情節發展的前因后果。同時對空格部分也作猜測。然后，逐句細讀，確定選項。掌握文章大意后，逐句分析，根據上下文意義，選擇語法正確、詞義貼切的選項填入空格。在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻，注意語境和有關提示，正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達，不能單純地憑語法知識解題，千萬不要急于選擇答案。

二、瞻前顧后、邏輯推理

這些話題對于很多學生來講并不十分熟悉，而且涉及到的專業術語多、句子復雜，因此很多學生感到做完題目都沒弄懂文章的真正含義，這就需要我們在平時的閱讀學習中積累這些話題的背景知識。

　　常見的部門名稱有：

【例】This tendency was apparent in the late 1980s. 這種趨勢在20世紀80年代末很明顯。

[語法]這是一個簡單句，時態是一般過去時，colonised和evolved是由and連接的兩個并列的謂語。

A; I see. What is that ratio exactly?

B: it’s approximately 3.14, but the number continues forever. What’s the diameter of your circle?

A: it’s 10 centimeters, so the circumference should be 31.4 centimeters.

他們非常友善，比起東京人，他們享受著比較輕松的生活節奏。

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　　Quality is first, and consumers the highest.
　　質量第一，用戶至上。

　　This coat is suitable for men and women of all ages in all seasons.
　　這一外套適合男女老幼四季穿著。

For example:

1. I have to sweep the floor every day.

2. He has to go to evening classes on Friday afternoon.

3. Did she have to go back home yesterday?

i) Exercises in class

Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday. The event will take place on Sept. 9, 2015 at the Bill Graham Civic Auditorium in San Francisco.

5．彼得很累，不得不坐下來休息一會兒。

【記】詞根記憶：a+morph（形狀）+ous→無定形的

*cherry

【派】assembly（n. 集會；組裝）

［km'prtivli］ad. 相當地；比較地

【派】annually（ad. 一年一次，每年）

［'blkit］n. 毯子；厚的覆蓋物

　　B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.

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