資訊標題：2019紅牌樓廣場實用英語口語培訓學校

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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他周身有一種奇怪的感覺。

【記】詞根記憶：con＋verge（轉）→轉到一起→會聚，聚合

此外，本書通過將長詞分拆、形近詞對比、同音詞和發音相似的單詞串聯等辦法為學習單詞“減負”。

We have to get there at eight tomorrow, don\'t we?

6)　陳述部分的謂語是used to 時，疑問部分用didn\'t +主語或 usedn\'t +主語。

【記】來自diplomat（n. 外交家，外交官）

brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.

【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看來這好像是題外話，實際上教授是在用這個例子來解釋水生植物為何必須在水中產生氣泡。

string [stralt] n. 弦；細繩，帶子

　　Jim:Yes, I came here last Sunday.

很多考生托福[微博]成績提升遇瓶頸，單純追尋英語能力的提高，是舍本逐末，治標不治本。

【例】A congressional representative needs a large staff. 一名國會代表需要一大批工作人員。

【派】able（a. 有才能的，能干的）

【例】The main task of the limners was to varnish furniture. 畫匠的主要任務是給家具上清漆。

【參】refreshment（n. 提神之物；［常pl.］茶點）

【參】customary（a. 合乎慣例的）

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