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而一個在英語環境下頻繁被要求“plan”的人,會理所當然地常常使用“plan”這個英語詞匯來代替“方案”。
要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信,只要有投入,有付出,就會有收獲。絕不會 付出的愛收不回。
food
1. (v) To eat.
【例】We\'re going to Burger King to food. Wann come?
2. (n) An event in which edibles are consumed.
【例】Cindy\'s got a crowd coming to watch Titanic. It\'ll be a food. [University of California at Los Angeles, Westwood, CA]
后,根據檢查結果校對、更改不合理、不貼切的答案。這是做完形填空題必不可少的環節,也是考生容易忽視的步驟。
文之首如鳥之頭,辯鳥,只需看鳥頭便可一目了然,閱讀一篇生疏的材料也同此理。
68. What a pity! 太遺憾了!
At present, China is in the golden age of economic development.
Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.
Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.
同時,我在教學中也發現了不少局限性和需要改進的地方。
21. How much? 多少錢?
117. Long time no see! 好久不見!
另一些人嘗試按植物種類分類,但是突破性進展卻來自Carl Linnaeus.
B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.
Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.
如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那里當作練習英語表達的地方,在那里充分展示自己,建立起說英語的信心,鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去,你還可以自言自語,把自己想象成兩個人在對話。
英語新課標倡導,教師應該避免單純化傳授語言知識的教學方法,盡量采用“任務型”教學途徑。各種版本的英語新課程教材內容均與生活零距離鏈接,貼近生活,旨在讓學生能學以致用,舉一反三,提高學習的效能。
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