資訊標題:2019年杭州學雅思的學校
杭州濱江區雅思是杭州濱江區雅思培訓學校的重點專業,杭州市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,杭州濱江區雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

杭州濱江區雅思培訓學校分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的雅思培訓機構。
【記】分拆聯想:edi(看作edit,編輯)+fice(看作office,辦公室)→編輯的辦公室→高大的或宏偉的建筑物
The novelty will soon pall on them.
B: I want to clip a couple of articles first.
在講解新單詞時,不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞,這樣可以加深學生對詞匯的理解和記憶,例如:在教empty一詞時,可以同時教full;在教happy時,可教angry等,這樣既可擴展學生的詞匯量,又可激發學生動腦的興趣。
3.利用語境擴展詞匯
“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.
這個世界充滿了新奇的東西。
【派】responsive(a. 響應的)
1、不知道或沒有必要指出誰是動作的執行者時。
【派】determinant(a. 決定的);determination(n. 決心;決定);indeterminate(a. 不確定的)
intoxication [ntksken] n. 醉,醉酒
你們對包裝有什么特別要求嗎?這是我們目前用的包裝樣品,你可以看下。
【記】詞根記憶:in+stitut(建立)+e→設立;制定
angular [altjlr] a. 有角的,尖角的
I think I learn more from people rather than media.
removal [rmuvl] n. 除去(elimination);移動
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