資訊標題：2019年杭州學雅思的學校

杭州濱江區雅思是杭州濱江區雅思培訓學校的重點專業，杭州市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州濱江區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

杭州濱江區雅思培訓學校分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的雅思培訓機構。

【記】分拆聯想：edi（看作edit，編輯）＋fice（看作office，辦公室）→編輯的辦公室→高大的或宏偉的建筑物

The novelty will soon pall on them.

B: I want to clip a couple of articles first.

在講解新單詞時，不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學生對詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時，可以同時教full；在教happy時，可教angry等，這樣既可擴展學生的詞匯量，又可激發學生動腦的興趣。

3.利用語境擴展詞匯

“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.

這個世界充滿了新奇的東西。

【派】responsive（a. 響應的）

1、不知道或沒有必要指出誰是動作的執行者時。

【派】determinant（a. 決定的）；determination（n. 決心；決定）；indeterminate（a. 不確定的）

intoxication [ntksken] n. 醉，醉酒

　　你們對包裝有什么特別要求嗎?這是我們目前用的包裝樣品，你可以看下。

【記】詞根記憶：in＋stitut（建立）＋e→設立；制定

angular [altjlr] a. 有角的，尖角的

I think I learn more from people rather than media.

removal [rmuvl] n. 除去（elimination）；移動

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