資訊標(biāo)題:2019年馬鞍山零基礎(chǔ)學(xué)實(shí)用英語口語
馬鞍山實(shí)用英語口語是馬鞍山實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),馬鞍山市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,馬鞍山實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

馬鞍山實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(1)個(gè)體名詞(Individual Nouns):表示某類人或東西中的個(gè)體。如:book。
ann- 年annual(a. 每年的)
【記】聯(lián)想記憶:cere(蠟)+mony(看做money錢)→古代做典禮,蠟燭和錢
【例】You may pay your account at branches of the Federal Bank. 你可以在聯(lián)邦銀行的分行支付款項(xiàng)。
apart
20紀(jì)末有語言學(xué)家提出了“順應(yīng)”理論,可以理解為“順著最得心應(yīng)手的方向”來講話。而“語碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡(jiǎn)便最得心應(yīng)手的表達(dá)方式所激發(fā)的。學(xué)過兩種以上語言的人,傾向于使用最不需要努力、也最不需要費(fèi)勁來做選擇的形式來完成講話的任務(wù)。
lose to vt.輸給,敗于
答題完畢,仍不可孤立地檢查每個(gè)所要求填的空處。應(yīng)遵循由整體到部分,再由部分到整體的理解文章的規(guī)律,耐心地再次復(fù)讀全文。認(rèn)真檢查所選答案放在原句中能否使該句意思通順、與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致、結(jié)構(gòu)是否正確完整、是否符合習(xí)慣表達(dá)和固定搭配、是否符合上下文語義。檢查過程中要注意所選答案的合理性。如果沒有上下文信息的依托,就缺乏合理性。有時(shí)一題中的四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)的,但貼切的只有一個(gè)。符合文章內(nèi)涵、符合作者意圖的才是貼切的。后,根據(jù)檢查結(jié)果校對(duì)、更改不合理、不貼切的答案。這是做完形填空題必不可少的環(huán)節(jié),也是考生容易忽視的步驟。
總之,要做好\"完形填空\"題,關(guān)鍵是要以文章為綱,按照文章情節(jié)的發(fā)展順序,以句義為小整體,靈活地運(yùn)用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識(shí),仔細(xì)的字斟句酌,反復(fù)推敲。如選擇名詞時(shí),應(yīng)聯(lián)系文章的主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞,注意它的數(shù)和性,選擇動(dòng)詞時(shí),不但要注意其所表示的意義及其慣用法,而且還注意所給動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài),選擇連詞時(shí),要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系,選擇代詞時(shí),要注意它的性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確,選擇介詞時(shí),必須注意其固定搭配等等。然而,平時(shí)對(duì)基本知識(shí)和閱讀理解的基本技能也要有足夠的重視。增加閱讀量,實(shí)踐量,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)語感掌握技巧。在基本知識(shí)扎實(shí),閱讀理解能力較高的基礎(chǔ)上,完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮,產(chǎn)生效果,提高解題的靈活性和準(zhǔn)確性。
addict
['klni]n. 殖民地;(動(dòng)植物的)群體
空氣aeration(n. 通風(fēng))
*collection
今天大家都興高采烈,沒有一個(gè)情緒低落的。
Jeff: How can I get through to you? Why won’t you believe me?
[bid]n./vt. 出價(jià);投標(biāo)
【記】發(fā)音記憶:“巴克”→巴克很像一只狗的名字→(狗等)吠
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