資訊標題：張家港實用英語口語學校哪家好

張家港實用英語口語是張家港實用英語口語培訓學校的重點專業，張家港市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，張家港實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

張家港實用英語口語培訓學校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

A: How old are you?B: 27.

classify vt. 編排；分類to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 將某人/某物歸類

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，這里的to是介詞，后面要跟名詞、代詞或動名詞。例如：

因此有條件的男生可以穿上商務西服，打上領帶;女生可以穿上職業套裝，化淡妝。這樣也會使考生很快進入角色并給考官留下良好的第一印象。

2、 I think we can draw up a tentative plan now.

再參照一些商務英語的對話資料，對商務英語的商務用法進行模仿訓練，商務英語口語培訓也就如同家常便飯。

那么我們的活動在晚上也安排滿了嗎?

英語角是個不錯的地方，在那里不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣.

股價的漲跌會對社會產生極大的影響，特別是對那些炒股的人，從生還到性的毀滅，任何結果都有可能發生。

It\'s when many, especially those who adhere to traditional nomadic rhythms of life,hunker down until spring.

Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個贊成的理由)

說出這句話的時候，她不由自主地笑了出來，“是習慣，倒不是裝什么的。”

這個常用的短語暗示雙方從不認識到熟識，“get”可換“become”。若是短語之后，要加上被認識的對象，以介系詞“with”連接。

例：Our boss got acquainted with a couple of real estate agents in the golf Club.

（我們老板在高爾夫俱樂部里結識了幾位做房地產的商人。）

2. on top of things 完全掌握

字面的意思是將問題克服，高高踩在上面，引申為“控制全局”。

例：The new manager was always worried he wasn’t on top of things.

（新經理一直擔心自己無法掌握全局。）

3. (a) force to be reckoned with 值得注意的人物

“(a) force”，“力量”，可以指一個團體、事物或個人；“reckon”在此的意思為“認定”。“a force to be reckoned with”是形容“有成功的條件而值得注意的人物、團體”。

例：The new company will be a force to be reckoned with in the future.

（這家新公司未來值得大家注意。）

4. Don\'t I know it. 我完全同意!

當此句型以句點(.)而非問號結尾時，表示完全同意對的方意見，為口語用法，強調的是肯定的含意。意思為”我怎會不知道！？；我當然明白這一點！”。

例：You say the discount rate is too low? Don\'t I know it!

（你說這折扣打得太少？我完全同意！）

5. in a nutshell 簡言之

“nutshell”原為“堅果殼”，又指“極小的容器”，故“in a nutshell” 這個副詞短語的意思是“簡言之”。

例：Bob told us in a nutshell what happened in the managers\' meeting.

（Bob簡略地告訴我們經理們開會的情形。）

6. growth sector 成長領域

這個經濟學上的名詞是指經濟成長特別快速的領域，“sector”是“區域；部門”的意思。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學到大學的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學生就開始問：Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

1. Hi， there！嗨，哈羅！

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當10題已經做了7題時，剩下3題就可以從容應答。此時，借助自己已補全的那些空缺，再細讀全文，此時對全文意思的理解程度會更清楚。

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