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上海學托福有前途嗎

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-08 14:24  來源:上海托福培訓學校  作者:李老師  瀏覽次數:119
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資訊標題:上海學托福有前途嗎

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上海學托福有前途嗎

上海托福培訓學校分布上海市黃浦區,徐匯區,長寧區,靜安區,普陀區,閘北區,虹口區,楊浦區,閔行區,寶山區,嘉定區,浦東新區,金山區,松江區,青浦區,奉賢區,鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的托福培訓機構。

(D)Greg, who found the city's local cust

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

在SAT的考題中,常常用上述五個詞(組)開頭,在其后加一個名詞,而該名詞的性質又和句子的主語不同,以此迷惑考生。

B中用it來指代a renegade nation,似乎沒有問題,但在it前有兩個核心的單數名詞,分別是the government和a renegade nation,這就出現it的模糊指代問題了。當然,B選項還存在一個問題:過去進行時態的使用不當。不能說“正在違反一個協定之后”,應該改為一般過去時(violated)或過去完成時(had violated)。

正確答案:D

接收master發送過來的子數組

The air outside has a higher concentration rate than does the air inside the room.

但也只能選C。一個正確選項首先必須文法上沒有毛病,其次才能考慮優先使用的問題。對于主動語態和被動語態,優先使用主動語態,但前提是主動語態的句子不能有文法問題。

Broken mirrors: 在西方,鏡子被超自然的屬性,常常用來預知未來。打碎了一面鏡子就如同打碎了的未來。 房間中的鏡子落下來摔碎,就意味著某位家人將很快死去 (If a mirror falls and breaks by itself, someone in the house will soon die)。

Background server receives data from the car terminal module processes thesedata. Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

精讀課文進一步運用本課的結構,集中圍繞一個話題進行過去時態的交際。泛讀課文不但運用過去時,也充分體現提前講的其他的時態。

1.第一天上班口語句子:

Could you tell me where the manager\'s office is?

能告訴我經理辦公室在哪里嗎?

I have some difficulty in finding the manager\'s office.

我很難找到經理辦公室。

Which is the manager\'s office?

哪個是經理的辦公室?

have difficulty in doing sth.“做某事有困難”

Is the manager in? I come to report to him.

請問經理在嗎?我是來向他報到的。

I come to report for my work.

我是來報到上班的。

I come to report for duty on the date indicated.

我是在指定的日期來報到。

indicate v. 指示,指出

“report”在這里的意思是“報到”。

Is there anything else I should know before starting work?

上班之前還有什么事情我需要了解嗎?

Is there any bylaw I should know?

有什么內部章程需要我了解嗎?

I want to have a look at the job description before working.

工作之前,我想先看一下工作職責說明。

bylaw n. 章程

description n. 說明,描述

Could you tell me who is in charge here?

請問誰是這里的負責人?

Is the manager in charge of this job?

經理主管這項工作嗎?

Who is the head of the department?

誰是這個部門的領導?

in charge“處于領導或管理的職位”

in charge of…“主管…,負責…”

What exactly are my duties?

我的職責是什么?

duty n. 職責,責任

Who do I answer to in my job?

我的工作應該向誰負責?

answer to...“對…負責”

Whose assistant should I work as?

我應該做誰的助理?

Whom should I assist?

我應該協助誰?

assistant n. 助理,助手

assist v. 幫助,協助

When should I start work?

=When should I set to work?

我什么時候開始工作?

set to“開始認真干起來”

I really love this kind of atmosphere.

我很毫歡這種氣氛。

I like this office.

我喜歡這個辦公室。

atmosphere n. 氣氛,氛圍

2.情景對話

Secretary: Welcome to our company.

秘書:歡迎采我們公司工作。

New manager: I really love this kind of atmosphere.

新任經理:我真的很喜歡這種氣氛。

Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.

秘書:一個令人印象深刻的辦公場所對公司的形象很重要。

(B)problems with chewing can result from an extraction

例如:i believe that every truly new idea looks crazy at first.可以改寫成:every truly new idea looks crazy at first.省略那些謙遜的個人陳述式限定詞,而信心匯成商學院的述之筆端,你的言辭將大大具有信服度。

它是個argument 還是report。

在unlike后應該接表示“人”的名詞,而主語也必須是人。

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