資訊標題：2019瀘州納溪區那里學出納

會計培訓信息 瀘州納溪區出納是瀘州納溪區出納培訓學校的重點專業，瀘州市知名的出納培訓機構，教育培訓知名品牌，瀘州納溪區出納培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

瀘州納溪區出納培訓學校分布瀘州市江陽區,納溪區,龍馬潭區,瀘縣,合江縣,敘永縣,古藺縣等地,是瀘州市極具影響力的出納培訓機構。

瀘州納溪區出納培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

劉丹解讀，之前的會計從業資格證在政策上強調“強制性掛鉤”，也就是只有持有會計證的人才能有資格處理如買發票等稅務事項，現在的會計證從“強制性掛鉤”改變為“評價類指標”，“也就是說沒有會計證也可以做會計，一樣可以辦理相關事項，這個證書只變成了考核你能力水平的一個標準。”

會計從業資格證不再需要，以后繼續教育晉升考核的重要依據新規新增內容：第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業技術人員參加繼續教育情況作為會計專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。會計專業技術人員參加繼續教育情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件。這是新規增加的內容，相當于把繼續教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續教育”的字樣，“繼續教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業資格證不再需要，最嚴繼續教育將出臺，全國各地的繼續教育大革新!在這種大環境下，會計人一定要持續不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

那么除了在工作前途上有幫助外，注會證書還有哪些讓我們非考不可的理由呢?其實有很多人報考注會一開始的目的并不是很明確，都是在學習的過程中不斷挖掘出自身的潛能，發現自己可以從事哪類工作等等。但是對于在職的會計人來說，報考注會的目的就很明顯了。

并在借貸兩欄中設有“對方科目”欄，可以了解現金和銀行存款的來源和去向。

每份資產評估報告書的正文之前應有表達該報告書關鍵內容的摘要，用來讓各有關方面了解該評估報告書的主要信息。該摘要與資產評估報告書正文一樣具有同等法律效力，由注冊資產評估師、評估機構法定代表人及評估機構等簽字蓋章和署明提交日期。該摘要還必須與評估報告書提示的結果一致，不得有誤導性內容，并應當采用提醒文字提醒使用者閱讀全文。

3.資產評估報告書正文的基本內容

(1)首部。評估報告書正文的首部應包括標題和報告書序號，標題應含有“XXX(評估)項目資產評估報告書”字樣。

(2)序言。報告書正文的序言應寫明該評估報告委托方全稱、受托評估事項及評估工作整體情況。

(3)委托方與資產占有方簡介。報告書正文的委托方與資產占有方簡介應較為詳細地分別介紹委托方和資產占有方的情況。當委托方和占有方相同時，可作為資產占有方介紹，也要寫明委托方和資產占有方之間的隸屬關系或經濟關系。無隸屬關系或經濟關系的，應寫明發生評估的原因，當資產占有方為多家企業時，還須逐一介紹。

(4)評估目的。報告書正文的評估目的應寫明本次資產評估是為了滿足委托方的何種需要，及其所對應的經濟行為類型，并簡要準確地說明該經濟行為是否經過批準。若已獲批準，應將批準文件的名稱、批準單位、批準日期及文號寫出。

(5)評估范圍和對象。這部分應寫明納入評估范圍的資產及其類型，并列出評估前的賬面金額。評估資產為多家占有，應說明各自的份額及對應資產類型。

(6)評估基準日。這部分應寫明評估基準日的具體日期，確定評估基準日的理由和成立條件，揭示確定基準日對評估結果的影響程度。另外，還應對采用非基準日價格標準作出說明。評估基準日應根據經濟行為的性質由委托方確定，并盡可能與評估目的實現日接近。

(7)評估原則。應在這部分中寫明評估工作過程中遵循的各類原則和本次評估遵循國家及行業規定的公認原則。對所遵循的特殊原則也應作適當闡述。

(8)評估依據。應在這部分中列示評估依據，包括經濟行為依據、法律法規依據、產權依據和取價依據等。對評估中采用的特殊依據應作相應的披露。

(9)評估方法。應在這部分中說明評估過程所選擇、使用的評估方法和選擇評估方法的依據或原因。對某項資產評估采用一種以上評估方法的還應說明原因并說明該資產價值的確定方法。對所選擇特殊評估方法的，也應介紹其原理及適用范圍。

(10)評估過程。這部分應反映評估機構自接受評估項目委托起至提交評估報告的全過 程。包括接受委托過程中確定評估目的、對象及范圍，基準日和擬定評估方案的過程;資產 清查中指導資產占有方清查、搜集準備資料、檢查與驗證過程;評估估算中的現場檢測與鑒 定、評估方法選擇、市場調查與分析過程;評估匯總中的結果匯總、評估結論分析、撰寫報 告與說明、內部復核過程，以及提交評估報告等過程。

(11)評估結論。這部分是報告正文的重要部分，應使用表述性文字完整地敘述評估機 構對評估結果發表的結論，對資產、負債、凈資產的賬面價值、調整后賬面價值、評估價值 及其增減幅度進行表述，還應單獨列示不納入評估匯總表的評估結果。

(12)特殊事項說明。在這部分中應說明在評估過程中已發現可能影響評估結論，但非 評估人員執業水平和能力所能評定估算的有關事項，也應提示評估報告使用者注意特別事項 對評估結論的影響，還應提示評估人員認為需要說明的其他事項。

(13)評估基準日期后重大事項。在這部分中，應揭示評估基準日后至評估報告提出日期間發生的重要事項，以及評估基準日的期后事項對評估結論的影響，還應說明發生在評估 基準日期后不能直接使用評估結論的事項。

(14)評估報告法律效力、使用范圍和有效期。這部分應具體寫明評估報告成立的前提條件和假設條件，并寫明評估報告依照法律法規的有關規定發生法律效力和評估結果的有效 使用期限。還應寫明評估結論僅供委托方依評估目的使用和送交主管部門審查使用，并申明 評估報告書的使用權歸委托方所有，未經許可不得隨意向他人提供或公開。

(15)評估報告提出日期。在這部分中，應寫明評估報告書提交委托方的具體日期。評估報告書原則上應在確定的評估基準日后三個月內提出。

(16)尾部。這部分應寫明出具評估報告書的機構名稱并加蓋公章，還要由評估機構法 定代表人和至少兩名負責評估的注冊資產評估師簽名蓋章。

4.備查文件的基本內容

財務這個行業，比較看重資歷和證書，如果手上只有一張會計從業資格證這樣的“上崗證”是遠遠不夠的。做財務，就是一個不斷積累經驗和考證的過程。

在校時間如果拿下初級會計職稱，無疑會為你在找工作時增添砝碼，特別是在目前會計證將取消的新形勢下，用人單位勢必更看重初級會計職稱證書。初級職稱考試是從事財務行業的敲門磚，更是為大家打好會計基礎的必經之路。對于一個真正想在會計行業長足發展，還要報考中級、注冊會計師等更高級別的資格證書，初級會計知識的學習是準備。

如今，企業對財務人員的要求越來越高，不僅要會做賬審計，還要求具有一定的分析能力。隨著管理會計春天的到來，財務人更力爭上游，把會計做活。2008年，CMA正式被國資委引進來提升財務人員硬實力的同時，部分財經高校也積極推廣管理會計，獻出自己的一份教育力量。近日，高頓小編很榮幸采訪到大學財務講師張愛云，她身為管理會計的傳播者，對現下的財務人提出了以下建議。

4整理檢查憑證順序號，如有顛倒要重新排列，發現缺號要查明原因。再檢查附件有否漏缺，領料單、入庫單、工資、獎金發放單是否隨附齊全;

貸：工程物資 23.4

完成報表初始化后，報表的日常使用主要有：報表編制、報表匯總、報表查詢和報表打印。

天胤公司的預收賬款為29565766.48元，數額較大。結合其他的材料，可以推斷該公司的貨物較為暢銷。

①丟失發票聯的處理：使用專用發票抵扣聯作記賬憑證，使用專用發票抵扣聯復印件留存備查，其他無需作單獨處理。

⑧借：管理費用 1.05

隨著國家貨幣政策的緊縮，越來越多的企業感受到資金的壓力，有效的現金流管理已經成為很多企業的當務之急�，F金流的改善需要從兩個方面著手，一是財務，二是運營。如果想從根本上解決、改善現金流，就得從運營角度切入。那么，如何 提高運營效率改善現金流?請看西安會計培訓小編的分享。

從而做出相應的決策。

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