資訊標(biāo)題:鶴壁學(xué)雅思培訓(xùn)班
鶴壁雅思是鶴壁雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鶴壁市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鶴壁雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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【記】聯(lián)想記憶:quen(看作queen,女王)+ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅
【新生的英文翻譯】
這句與上面的“bark at the moon徒勞,枉費(fèi)心機(jī)”對(duì)應(yīng)。
另外一個(gè)為美國(guó)人所尊崇的美德為堅(jiān)忍。記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎?兔子以為可以贏的很輕松,便睡了個(gè)午覺(jué),但是烏龜再最后終因不放棄而贏了這場(chǎng)比賽。另一個(gè)故事談到一個(gè)必須爬過(guò)陡峭山頭的小火車,山頭是這么陡,以至于小火車很難爬上去,但是它仍不斷地爬,并不停地說(shuō):「我想我能做到,我能做到。」最后,火車終于爬過(guò)了山頭,「我就知道我可以。」這個(gè)快樂(lè)的小火車?yán)^續(xù)往前去。
我們這一型號(hào)的新產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)非常受歡迎。
【記】詞根記憶:inter(在…之間)+ior→內(nèi)部的
6) The old man fumbled with the key in the dark.
老人在黑暗中摸索著尋找鑰匙。
fumble是用不靈巧的手找物品或處理東西。
7) As a sign of friendship, Gordon and Peter clasped hands.
語(yǔ)法不變成語(yǔ)感,到用時(shí)還是無(wú)能為力。
【派】scattered(a. 分散的)
strata [stret] n. 地層(復(fù)數(shù))
indicative [ndktv] a. 指示的;預(yù)示的
【記】聯(lián)想記憶:quen(看作queen,女王)+ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅
A:我特別激動(dòng)。戶外俱樂(lè)部在這個(gè)周末要去遠(yuǎn)足。
《泰晤士報(bào)》 Times:http://www.thetimes.co.uk
8. It was proved wrong to say things like that. 已經(jīng)證明那種講法是不對(duì)的。
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