資訊標題：2019年鶴壁附近托福速成班

鶴壁托福是鶴壁托福培訓學校的重點專業，鶴壁市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，鶴壁托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鶴壁托福培訓學校分布鶴壁市鶴山區,山城區,淇濱區,浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的托福培訓機構。

【記】分拆聯想：late（晚）＋nt→潛伏在夜晚的竊賊→潛在的，隱伏的

brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）

She does like this horse.　她的確喜歡這匹馬。

Please do take care of yourself. 千萬保重。

13.5 反意疑問句

1)　陳述部分的主語是I，疑問部分要用 aren\'t I.

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

以"利大于弊"的觀點為例，進一步擊敗的方法有三：1.不重要：出現的缺點根本不算什么。比如上文說到買花過敏，如果過敏無非就是打兩個噴嚏，不要緊，那么最終還是買花的優點占了上風。

【記】組合詞：ship（船）＋wright（建造人，制作者）→造船者

odd;

【派】slothful（a. 懶惰的）

　　She regret not having studied the computer hard.

　　她后悔沒有努力學習計算機。

　　Do you remember having promised me that?

　　你記得給我許愿了嗎？

　　動名詞的被動形式 ：

　　當動名詞和它的邏輯主語是被動關系時，用動名詞的被動形式來表示。

【搭】mineral composition 礦物成分

主要的癥結是稅收問題。

The main sticking point was the question of taxes.

兩種主要的燃燒產物是水蒸氣和二氧化碳。

【記】分拆聯想：im（進入）＋print（印）→深深地印入→印記，印痕

sodium [sodim] n. 【化】鈉

【例】Some hunters continued the old pastoral and nomadic ways. 一些獵戶繼續過著牧人游牧似的古老生活。

The newborn baby has a hairy head.

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