資訊標題：2019年武漢洪山區少兒學scratch趣味編程學校哪間好

武漢少兒學scratch趣味編程信息 武漢童程童美人工智能編程培訓學校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，武漢童程童美人工智能編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

醫生、律師、證券這種高門檻、單位時間價值居高不下的職業一直以來都受到人們的熱烈追捧。

有一次，有一個人提醒愛迪生說，“你在發明蓄電池的時候，一共失敗了25000次”，但是這位偉大的發明家卻這樣回答：“不，我并沒有失敗，我發現了24999種蓄電池不管用的原因�！�

早在成立之初，編玩邊學的線下機構中就包含著一部分的硬件課程，此次拓展基于原來的課程基礎開發出一整套完善的Arduino硬件編程課程，由此，編玩邊學成為全國唯一一家可以提供在線視頻教學硬件編程課程的機構。

第二個講題是：imagine-Program-Share:StoriesfromtheScratchOnlineCommunity（幻想-寫程式-分享：Scratch線上社群的故事），一個會議的開幕演講是多么有重要性，他們居然「足甘心」的邀請四個在Scratch線上社群很活躍的孩子從世界各地來參加，可見他們對孩子們的重視，真的不是說說而已！

建行上海分行，直接用機器人替代了人工。還有百度的無人汽車、支付寶的刷臉支付，它們背后都有人工智能的影子。

而編玩邊學獨有的Arduino教學模式更是深入貫徹“內在動機”這一原理，為孩子們量身打造了全國唯一的“項目制教學”。

2017年全球新興人工智能項目中，中國占據51%，數量上已經超越美國。但全球人工智能人才儲備，中國卻只有5%左右，人工智能的人才缺口超過500萬。雖然一些中國高校開設了相關課程，但總體上缺乏人工智能的基礎教學能力，高校在獨自培養具有動手能力的應用型人才上有所欠缺。

未來來得遠比想象中快，從前我們看過的科幻劇在未來或許都會一一成為現實。

如果非要選擇工業級編程語言，我們還是可以按目標來劃分。

高校招生要求日趨走高

很多家長錯誤地將少兒編程和計算機代碼編程混為一談，認為必須要先學會使用電腦、鍵盤和英語，才能開始學習編程。

若說孩子愛打游戲，這個一點也不奇怪，游戲制造者在生產游戲時的唯一目標就是----“讓人沉迷其中”。絕大多數成年人尚且會深陷而不能自拔，更何況是心智發育還不夠成熟的孩童。

　　業內人士指出，所謂少兒編程語言，更多的是引導、啟蒙的作用。不會打字的孩子也可以很快上手，創造出各種好玩的游戲、動畫獲得成就感。積木塊的代碼模塊可以幫助孩子們避免發生語法錯誤，從小就學會像程序員一樣思考。常見的Scratch、Tynker等都屬于兒童編程語言，它們都是用圖形化界面、簡單拖延代碼塊的方式教孩子學編程。

武漢童程童美人工智能編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發展歷史的正版樂高積木套裝，環保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念，培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

武漢童程童美人工智能編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

武漢童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創新的樂趣。

武漢童程童美人工智能編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

武漢童程童美人工智能編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒學scratch趣味編程就來武漢童程童美人工智能編程培訓學校

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