資訊標題：2019年三門峽湖濱區在哪學雅思

三門峽湖濱區雅思是三門峽湖濱區雅思培訓學校的重點專業，三門峽市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，三門峽湖濱區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區雅思培訓學校分布三門峽市湖濱區,義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的雅思培訓機構。

tally [tli] n. 記賬，計算

【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分，面對浩如煙海的英語詞匯，學生常常苦于記憶單詞效率低，遺忘速度快，許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”，以致談“虎”色變，對英語學習缺乏信心。我認為，詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎，離開了詞匯，語言就沒有了意義。

【例】Rodeos at agricultural fairs began so popular that ranchers and business people began to organize rodeos as independent events, separate from fairs. 農展會的騎術表演變得這樣流行，以至于大農場主和商人們開始組織與展會分開的獨立騎術表演。

【派】opposing（a. 相反的，對立的）；opposition（n. 反對，敵對）；oppose（v. 反對）

【例】The murderer finally surrendered to the police. 兇犯最終向警方投降。

A: I'm counting on my library science professor to get me a job in the cataloging department this summer.

【記】詞根記憶：de＋note（意義）→給予意義→表示，意味著

B: Some bargain. You should ask for a refund.

B：你或許應該和公司聯系一下，他們可能暫時缺貨。

【例】Nancy Ward, a Cherokee leader of the 1700's, became a legeendary figure in Tennessee folklore. 18世紀切諾基人的領袖南希沃德成為了田納西民間故事中的傳奇人物。

Are you expecting someone this afternoon?下午你是等人？

sluggish [sl] a. 行動遲緩的（slow）；不活潑的（lethargic, inactive）

根據水桶理論：高度不同的的木板組成一個水桶，能裝多少水量是由低的那塊木板的高度決定的。此時可以得出另一個結論：一個人綜合運用語言的能力取決于其低的那塊板的高度，中國學生則取決于其說和寫的能力，即輸出的能力，閱讀的能力其實不過是其中一項輸入的能力。但中國學生聽的輸入能還是很差。要提高學生的綜合語言運用能力，首先要提高學生聽、說、寫的能力。

【例】Nancy Ward, a Cherokee leader of the 1700's, became a legeendary figure in Tennessee folklore. 18世紀切諾基人的領袖南希沃德成為了田納西民間故事中的傳奇人物。

【例】The bedcover was quilted in a flower design. 床罩上設計了花的圖案。

bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的

【派】loosely（ad. 松散地）；loosen（v. 解開，放松，松開）

【派】mannerism（n. 獨特的風格、形式）

【記】詞根記憶：prin（第一）＋cip（取）＋le→須第一位選取的→原則；原理

【派】ineligible（a. 沒有資格的）

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