資訊標(biāo)題：2019年濮陽(yáng)學(xué)雅思在哪里

濮陽(yáng)雅思是濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濮陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽(yáng)市華龍區(qū),清豐縣,南樂(lè)縣,范縣,臺(tái)前縣,濮陽(yáng)縣等地,是濮陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表現(xiàn)嘲諷的風(fēng)格使其有趣并令人愉悅。

【派】alternately（ad. 交替地；間隔地）；alternation（n. 交替，輪流）

【記】詞根記憶：re（一再）＋lev（舉）＋ance→一再列舉→重要的→重大關(guān)系

　　I am very happy to join our team and I will get into the working situation as soon as possible.

根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類：說(shuō)明文、議論文、史實(shí)文。三者合一統(tǒng)稱為：學(xué)術(shù)性文章。這種類型的文章，必須具備說(shuō)理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式。

4、表示客觀的說(shuō)明常用"It is + 過(guò)去分詞"句型。

【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我錯(cuò)過(guò)了新電視節(jié)目的第一集，不過(guò)我希望觀看下一集。

【記】詞根記憶：prot（首先）＋agon（打，行動(dòng)）＋ist→首先行動(dòng)者→領(lǐng)導(dǎo)者

essentially [senli] ad. 本質(zhì)上，差不多（basically）

1、不知道或沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。

【派】assimilation（n. 消化，吸收；融合，同化）

　　What about placing a trial order?

【搭】inert element 惰性元素

【派】communication（n. 交流；通訊；傳播）

inactive [nktv] a. 不活動(dòng)的；怠惰的（idle）

【例】Are you ready to start studying for the test yet or to wrap up in that TV show? 你準(zhǔn)備好開(kāi)始復(fù)習(xí)考試了嗎，依然要專心看那個(gè)電視節(jié)目?//Let's wrap up the job and go home. 我們把工作干完回家吧。

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

department [dprtmnt] n. 系，學(xué)部；部，局，處，科，部門（section）

如果觀點(diǎn)為利大于弊，那么認(rèn)為弊很重要的就是反對(duì)者。

promote [prmot] vt. 促進(jìn)；提升（boost, advance）；宣傳（advertise）

濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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