資訊標題：2018年杭州下城區歐風西班牙語暑假培訓班學費

西班牙語培訓 杭州下城區歐風西班牙語是杭州下城區歐風西班牙語培訓學校的重點小語種專業，杭州市知名的歐風西班牙語培訓學校，專業西班牙語培訓學校，杭州下城區歐風西班牙語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

杭州下城區歐風西班牙語培訓學校分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的歐風西班牙語培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    　Me llamo Ali, soy su guía-intérprete. Les acompaaré durante 4 días de su viaje. Esta es seorita Liu, quien les acompaa durante todo su recorrido por China. Este joven es seor Yan, nuestro chofer. Haremos todo lo possible para que su visita a Beijing sea agradable, cualquier inquietud o deseo que tengan díganmelas y trataré de solucionarselas lo más pronto possible.

    我們接著看第二部分的對話: Seor A:Es suyo el libro? 這書是您的嗎?在這一句,我們又接觸了重讀物主形容詞的第二種用法,相當于英語的名詞性物主代詞,也就是說:....是誰的這樣的用法.

    C: Hola Paula. Pemíteme presentarte a mi amigo Juan.　你好，寶拉，我給你介紹一位我的朋友娟。

    Pepe,un amigo suyo,viene de Espaa a verlo. 這句首次出現了重讀物主形容詞的用法之一,意為"他的一個朋友",這是和"uno de sus amigos"是不一樣的,后者更強調"他的眾多朋友中的一個".我希望大家能掌握課文出現的這種用法,現在大家鞏固一下"我的一本雜志"怎么說:對了,una revista mía.那么"她的一些書"怎么表達呢?unos libros suyos,可千萬別翻譯成unos libros suyas，請大家記住:重讀物主形容詞也要根據它所修飾的名詞來變化性和數!

    名詞分陽性和陰性，但在某些結構中還能見到中性的痕跡。復數在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由于動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。

    而且隨著中國實力的迅速壯大以及中南美洲國家經濟的快速騰飛，越來越多的這些泛西語國家，如西班牙、阿根廷、巴拿馬、智利、哥倫比亞、墨西哥等拉美國家的許多公司，都注意到了中國這個世界上最龐大貿易的市場，紛紛進駐中國，希望在這兒有其一席之地。

    經過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區方言，它們在語音、詞匯和語法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語的特點。

    通常意義上所指的西班牙語即卡斯蒂里亞語。它是西班牙及整個拉丁美洲各國（除巴西、海地）的官方語言。是聯合國5種工作語言之一，是全世界除英語之外應用最廣泛的語言。由于西班牙語優美動聽，所以被譽為與上帝對話的語言。

    西班牙的官方語言，也是拉丁美洲大多數國家的官方語言，聯合國的工作語言之一。此外，美國南部的幾個州、 菲律賓以及非洲的部分地區，也有相當數量的使用者。屬印歐語系中羅曼語族西支。

    西班牙的官方語言(espaol），也是拉丁美洲大多數國家的官方語言，聯合國的工作語言之一。此外，美國南部的幾個州、 菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。

     西班牙語對應學習interanual adj. 年際的　Esa tasa de paro es interanual.這個失業率是年際的。 ciclo m. 時期，時代　Estudio el ciclo histórico del medievo.　我研究學習中世紀時期的歷史。

    Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不著急.我鑰匙在哪呢?No hay prisa.這種口語常用的句子一定要記熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!

    西班牙語中，當一個句子以動作的發出者為主語的時候，它是主動句。當它以動作的接受者為主語的時候，則是被動句。被動結構用于主語未知或不必要提及的情況，或者用于強調句中的其他成分。在西班牙語中，被動句的使用并不多。

    　J: Encantado de conocerte. He oído tantas cosas de tí.　很高興見到你。我聽說了很多關于你的事。　Paula: Mucho gusto en conocerte.很高興見到你。

    名詞分陽性和陰性，但在某些結構中還能見到中性的痕跡。復數在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由于動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。

杭州下城區歐風西班牙語培訓學校成就你的白領之夢。學歐風西班牙語就來杭州下城區歐風西班牙語培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩定，詞匯數量激增，其表現力的深度以及語言本身所表現出的包容性確實比過去有了長足的發展。

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