1. 今后所有會計從業人員必須參加繼續教育新規：第三十七條 本規定所稱的會計專業技術人員，包括：(一)持有會計專業技術資格證書的會計人員;(二)持有會計從業資格證書且從事會計工作的會計人員;(三)其他從事會計工作的會計人員。繼續教育的對象有了重大的改變，其中第一條明確了持有初級、中級、高級會計職稱證的小伙伴都要參加繼續教育。第二點和第三點明確說明，不管是否持有會計證，只要從事會計工作都需要參加繼續教育，可見新規更接地氣、更全面。

那么在職考試我們都知道,時間少,畢竟白天要上班,晚上回來可能又想跟朋友擼個串,唱個歌,好不容易到周末了可能又想好好睡個懶覺,再加上注會教材密密麻麻的字,整個知識體系也比較枯燥,那么自制率稍微低的同學可能就很出現慢慢放棄的現象.那么這種情況就要通過外界因素提高自己的效率.一提到培訓班,很多人可能會說培訓行業有多黑,大家不要去交智商稅,報培訓班的人大部分都是在職人員和一些知識儲備不足的在校生,這些人起碼有明辨是非的權利.那么有的朋友會說那有的人不報班自學一年過6科,首先要講一點,生活不乏天才,自然不乏各路大神,的確有個別人能毫不費力的過6科,但是自然是少數人,就這一年過6科的人中絕大多數也可能是表面毫不費力而已.

有的自主學習能力較弱的學員,加入高頓之后,也開始進入了學習狀態.因為高頓對每一位學員負責,督促學習,就是我們工作的一部分.加入高頓教育,再也不用擔心自己的學習上不去了.在老師的帶領下,和身邊的同學共同進步.另外,有階段性的測試,幫助自己了解最近的復習情況,及時調整自己的復習狀態.

(7)批準壞賬與收款業務、記賬業務相互獨立，防止不符合規定的壞賬被批準，收到的款項被貪污;??(8)編制和寄送客戶對賬單與收款業務、記賬業務相互獨立，以檢查銷售收款業務中的錯弊;??(9)執行內部檢查與業務辦理、記錄相互獨立，保證內部檢查的獨立性和有效性等。

在中級會計師考試中有一種十分重要的潛意識心理因素，而非票\據簽發人即暗示的反射作用。如玩撲克時，經常有一勝總勝、一輸總輸的現象。這就是人的暗示反射作用的結果。