如果要說小白學會計,那么首先,老師要跟小伙伴們闡述當下會計環境及學習條件.

機構規模，大部分都會優先考慮連鎖辦學的，什么全國連鎖。覺得這種機構家大業大，就它了。殊不知正式由于家大業大，而好的教師只有那些，分配下來，不見的每個教學點都有好教師。因此大型會計培訓機構也未必那么好。去學校咨詢的時候對于代課老師也需要了解一下，看看老師的學歷，閱歷，工作經驗。迪派學校全職老師和兼職老師都是經過考核才留下來的。

事實上，主表第3欄“應稅勞務銷售額”填寫納稅人本期按適用稅率計算增值稅的應稅勞務的銷售額。此處的“應稅勞務”是指《中華人民共和國增值稅暫行條例》第一條規定的“加工、修理修配勞務”。

例如，人力資源、投資、行政，甚至中小企業家都在學習管理會計業務以提升自己。”馬瑞陽說。相關機構的調研也顯示，未來十年管理會計有望成為新的市場“藍海”，預計將缺口300萬個工作崗位。

對于初學者來說,有很多問題弄不明白,這是很正常的事情,所以,你無需垂頭喪氣,也不必挑燈夜戰,頭懸梁錐刺股.如果你在學習過程中弄不明白一些問題,老師給出的建議是,多向老師詢問,讓老師以最簡練的語言為你解答,不要拖著不問,如果一個問題沒搞懂,那么這類問題,以及將要學習的問題都會成為你未來學習的障礙,因為,別忘了我前邊講過,會計的每個章節、每個知識點都是有關聯性的.因此,發現一個問題就要及時解決掉一個問題.問題積攢多了你會越來越懵,越來越厭煩的!