會計電算化是會計發展史上的一次重大革命，它不僅是會計發展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。
繼續教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規：第十六條 會計專業技術人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效。新政明確規定，會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。
元小寶相信應該也有一大波這樣小伙伴，在大公司或小公司，上了好幾年的班，最后依然在基礎崗位重復著同一件事情。因為一直體現不出價值，幾年了薪資都在原地不動，或者是跟著公司薪資普調上漲那么一點點，周邊其他同期畢業的同學可能早已月收翻翻，看著別人，就開始焦慮，但一時也不知道如何才能趕上別人。
全年舉辦高級會計人員繼 續教育培訓班16期,其中高級會計人員培訓班12期,總會計師素質提升班4期,參加培訓人員計5616人,比上年增加144人。課程涵蓋行政事業單位內控建設、財務管理創新,部門預算績效管理與信息公開,現金流管理及風險防范,企業會計準則重大變革及對企業影響,管理會計,財稅政策調控與財稅體制改革等熱點內容。
注冊會計師的考查方向偏重的是：實務的方向。并且注會相對考查的更加的細致，覆蓋面也更全面以及在教材的基礎上也更加的有深度。
