資訊標題：南昌八一大道室內空間設計培訓中心

電腦設計信息 南昌八一大道室內空間設計是南昌室內設計培訓學校的重點專業，南昌市知名的室內空間設計培訓機構，教育培訓知名品牌，南昌室內設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南昌室內設計培訓學校分布南昌市東湖區,西湖區,青云譜區,灣里區,青山湖區,八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的室內空間設計培訓機構。

南昌室內設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

室內設計行業對于技術有著過高的要求。歷經多年發展完善，室內設計南昌培訓中心已經成為行業培訓中的領導者。作為南昌地區的首家協會性的培訓機構中心，每年為室內設計行業培養數百名室內設計人才。

客廳的色彩選用空間很大，可以同時使用多種色彩，注意應確定主色調，地面應使用厚重的深色調，墻面可以使用紅、黃、藍、紫等多種顏色，頂面應選用淺色調。客廳的顏色一定要講求相互協調，要善于利用軟裝飾來調整室內色彩的搭配，否則將會出現客廳色彩的凌亂不堪。

關注主題：特別強調的是主題的營造（有的時候是杜撰）。主題可以為你的方案賦予靈魂，無論方案簡單、復雜與否。這不但給你的作品以生命，還可以讓自己在工作中充滿激情，還能讓業主體會到尊重。主題使你凝聚、融合業主與你的思路。

工藝與施工規范：學習市場主流和國家規范的基礎施工工藝規范標準，使學員了解施工構造，為進一步完成設計方案奠定基礎

陽臺封閉與否，各有所見。按陽臺的功能來分析，封閉陽臺意味著失去陽臺本來的使用功能，尤其是南向陽臺。封閉陽臺僅僅是擴大了室內使用面積。一旦遇意外，將失去一個良好的救生通道。此外，封閉陽臺，將為盜竊者提供由陽臺向上攀登入室行竊的途徑。

陽臺是建筑物室內的延伸，又是室內空間與外部空間的過渡，是居住者呼吸新鮮空氣、晾曬衣物、擺放盆栽的場所。使人足不出戶，就能與大自然交流情感。利用陽臺，首先要注意安全，不能在陽臺上堆存過于笨重的雜物。花盆不應擺放在陽臺欄板的臺面上，以免不小心掉下去砸傷人。為了方便晾曬衣物，可以在陽臺上方挑梁吊鈞上橫置曬衣竿，也可伸出陽臺設置曬衣架，現在市場上有一種手動式升降曬衣架，放下牽引繩，可晾掛和收取農物，拉緊牽引繩，曬衣架即升至陽臺上部空間，不影響人在陽臺上活動，比較方便。也可以在陽臺上安裝些簡易、輕便的健身器材，把陽臺作為健身娛樂的場所，另外，住房緊張的業主，往往把陽臺改為小書房、小臥室、子女室等。把陽臺裝修成臥室，最好在白天能將臥具收起，這樣，就能充分發揮陽臺的多功能作用。

為了了解室內裝飾設計的流程，嘗試把學校里學習的室內設計知識與理論運用到實習過程中，初步做好認識室內設計師是一個怎樣的行業，熟悉室內設計的方法和程序步驟，以及培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設有業務部、設計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經驗以及心得體會。

陳設工藝品可分為兩類。一類是實用工藝品；一類是欣賞工藝品。實用工藝品包括瓷器、陶器、搪瓷制品、竹編等。而欣賞工藝品的種類則更多，諸如掛畫、雕品、盆景等。

懸吊式頂棚。在屋頂承重結構下面懸掛各種折板、平板或其它形式的吊頂，這種頂往往是為了滿足聲學、照明等方面的要求或為了追求某些特殊的裝飾效果，常用于體育館、電影院等。近年來，在餐廳、茶座、商店等建筑中也常用這種形式的頂棚，使人產生特殊的美感和情趣。

客廳是會客和家人團聚的場所，燈的裝飾性和照明要求應有利于創造熱烈氣氛，使客人有賓至如歸之感。一般照明（主體燈），特別是采用多叉花飾吊燈的，應安裝在房間的中央。如墻上掛有橫幅字畫的，可在字畫兩邊安裝兩盞合適的壁燈，沙發旁邊還可置放一盞落地燈。這樣的布置，顯得穩重大方。

現代化的廚房裝修是現代化家庭裝修的一個重要組成部分。光線充足、通風良好、環境潔凈和使用方便是現代化廚房裝修的基本要求。

客廳的家具應根據該室的活動和功能性質來布置，其中最基本的、也是最低限度的要求是設計包括茶幾在內的一組休息、談話使用的座位（一般為沙發），以及相應的，諸如電視、音響、書報、音視資料、飲料及用具等設備用品，其他要求就要根據起居室的單一或復雜程度，增添相應家具設備。多功能組合家具，能存放多種多樣的物品，常為起居室所采用，整個起居室的家具布置應做到簡潔大方，突出以談話區為中心的重點，排除與起居室無關的一切家具，這樣才能體現起居室的特點。一個房間的使用功能是否專一，在一定程度上是衡量生活水平高低的標志，并從其家具的布置上首先反映出來。起居室的家具布置形式很多，一般以長沙發為主，排成“－”字形、“I”型、“U”字形和雙排形，同時應考慮多座位與單座位相結合，以適合不同情況下人們的心理需要和個性要求。

約翰?波特曼曾說：“如果我能把感官上的因素融會到設計中去，我將具備那種左右人們如何對環境產生反應的天賦能力，這樣，我們就能創造出一種為人們所直接感覺到的和諧環境。”從中我們可以得出這樣的結論：人對環境空間的感知是非常直接的，不需要經過太多的理性分析，因此，研究人們的心理感受對環境設計是重中之重的事情。 人們對環境空間的感知能力是多層面、多角度的，包括空間尺度、比例、分隔、秩序、色彩、體量、光影等視覺元素，還包括聽覺、嗅覺、觸覺等其它元素。室內聲場、光環境的塑造、綠色植物的清新空氣、鮮花陳設品配置出的甜美溫馨氣息、不同界面材質觸感等都構成了室內環境心理感受的要素。對于這些要素，在室內設計中應綜合考慮和評價，注意相互間的統一與和諧，從而創造出空間環境的整體美感，提高室內空間的使用效益。

在色彩方面，書房環境的顏色和家具顏色，使用冷色調者居多，這有助于人的心境平穩、氣血通暢。由于書房是長時間使用的場所，應避免強烈刺激，宜多用明亮的無彩色或灰棕色等中性顏色。為了得到一個統一的情調。家具和擺設的本色，可以與四壁的顏色使用同一個調子，在其中點綴一些和諧的色彩。如書柜里的小工藝品，墻上的裝飾畫（在購買裝飾畫時，要注意其在色彩上是為點綴用，在形式上要與整體布局協調）。這樣，可打破略顯單調的環境。

設計中，應以此為主導意見進行構思。

看電視獲取信息：看電視除了娛樂性質以外，看電視提高設計師自己能力是個很好的途徑。但要有選擇地看電視，不是什么節目都能提高你的設計能力的。時尚、風土人情、旅游、新聞、都市故事片等，有選擇的看。最重要的是學會分層看：人物情節、所處裝飾環境（背景）、風情民俗等分開看，有的時候可以忽略人物情節。這樣你可以獲取更多的間接信息。當然，通過網絡了解、獲取信息也是非常重要的途徑。

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