同一筆銷售業(yè)務重復登賬。我們針對銷售業(yè)務重復登賬這種錯誤的可能性，就可通過復核被審計單位為防止重復編號而設(shè)置的帶有序號的銷售交易記錄清單來確定。
機構(gòu)規(guī)模，大部分都會優(yōu)先考慮連鎖辦學的，什么全國連鎖。覺得這種機構(gòu)家大業(yè)大，就它了。殊不知正式由于家大業(yè)大，而好的教師只有那些，分配下來，不見的每個教學點都有好教師。因此大型會計培訓機構(gòu)也未必那么好。去學校咨詢的時候?qū)τ诖n老師也需要了解一下，看看老師的學歷，閱歷，工作經(jīng)驗。迪派學校全職老師和兼職老師都是經(jīng)過考核才留下來的。
會計學校 常年進行全日制會計培訓，通過短期強化培訓，讓學員掌握財會技能，考取會計證，輕松上崗，他們在自己的工作崗位發(fā)揮著骨干作用。
解出一道難題確實會給人帶來成就感并增強信心，但是對于會計人來說但是這也要看相對應的時間成本，如果在一道難題上花費太多的時間就得不償失了，又要結(jié)用計算從以往中級會計師考試經(jīng)驗來看
為了適應我國會計國際化和參與國際會計準則制定的需要，2017年財政部已經(jīng)制定了《國際化高端會計人才培養(yǎng)工程實施方案》，擬通過10年時間，打造一支國際化視野、專業(yè)能力突出、外語應用嫻熟的高端會計人才隊伍，滿足我國向國際會計組織推送會計人才的需要。
