新聞標題：北京農學院哪間學考研究生學校好

北京農學院教育集團旗下的主營產品，考研究生是北京農學院考研究生培訓學校的重點專業(yè)，北京市知名的考研究生培訓機構，也是國內素質教育考研究生衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業(yè)的創(chuàng)始和領袖機構。開設的課程考研究生取得了驕人業(yè)績。

北京農學院考研究生培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研究生培訓機構。

北京農學院考研究生培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

182所高校或單位大幅撤銷489個學位點
根據(jù)國務院學位委員會公布的2018年學位點動態(tài)調整結果，共有182所高校或單位共撤銷了489個學位點。

直博生和招生簡章中注明不授予中間學位的本碩博、碩博連讀學生，在選修碩士課程階段按照碩士研究生身份發(fā)放國家助學金；在選修博士課程階段按照博士研究生身份發(fā)放國家助學金。

第二部分報考點設置、報考點要求及現(xiàn)場確認程序
(一)報考點設置
海南省共設5個報考點：海南大學儋州校區(qū)報考點(代碼為4602)、海南大學海甸校區(qū)報考點(代碼為4603)、海南師范大學龍昆南校區(qū)報考點(代碼為4604)、海南熱帶海洋學院三亞校區(qū)報考點(代碼4605)和海南醫(yī)學院報考點(代碼4606)。考生在網上報名時必須在報名系統(tǒng)中選擇一個報考點。
(二)報考點要求
1.擬選擇海南省報考點報考的考生必須滿足以下條件之一：(1)海南省省內普通高校的應(往)屆畢業(yè)生;(2)海南省生源在省外普通高等學校就讀畢業(yè)的應(往)屆生;(3)工作或戶口所在地是海南省的其它考生。
2.選擇海南省報考點報考工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、審計等專業(yè)學位的考生必須選擇海南大學儋州校區(qū)報考點(代碼為4602)、海南大學海甸校區(qū)報考點(代碼為4603)、海南熱帶海洋學院三亞校區(qū)報考點(代碼4605)或海南醫(yī)學院報考點(代碼4606)。

近日，西安理工大學對在規(guī)定的學習年限內未完成學業(yè)的55名研究生作出取消學籍的決定，這是該校近年來最大規(guī)模的一次針對研究生的退學處理，共涉及24名博士研究生和31名碩士研究生。(6月24日《陜西日報》)

1.應屆生考研復試要準備哪些材料?
各院校要求略有差別，需要攜帶的具體材料需要查看學校官網。

182所高校或單位大幅撤銷489個學位點
根據(jù)國務院學位委員會公布的2018年學位點動態(tài)調整結果，共有182所高校或單位共撤銷了489個學位點。

今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場上。要求：請以\"我看高考\"或\"我的高考\"為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。
1.紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集，當今時代，經濟世界化的發(fā)展，文化的交流，歷史的傳承，社會的安寧，校園的和諧等都需要紐帶，請以\"說紐帶\"為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
2.2049年我們的共和國將迎來百年華誕，屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復興的輝煌成就，你會選擇怎樣的畫面？請展開想象，以\"共和國，我為你拍照\"寫一篇記敘文。要求：想象合理，有記敘，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

晉升通道
職教生成長無“天花板”
“打通中職、專科、本科到研究生的上升通道，是我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的重要突破。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱說，根據(jù)決定，今后的職業(yè)教育將包括高中、專科、本科和研究生幾個階段，還要有與職業(yè)教育特點相符合的學位制度。過去很多人把職業(yè)教育看做“斷頭路”，而今后職業(yè)教育與普通教育相溝通，職教生的選擇更加多樣，成長“天花板”終將打破。

都是沒法立竿見影的事，所以……明天再做吧。
但是，相信我，你明天也不會想做的。因為還有明天的明天的明天呢。

北京大學光華管理學院
實力：作為北大工商管理教育的主體，是亞太地區(qū)最優(yōu)秀的商學院之一，學院聘請了一大批造詣深厚的國內外專家學者、業(yè)界精英作為學院的兼職教授，長短期訪問教授和特聘教授。其中1996年諾貝爾經濟學家JamesMirrlees爵士與國際著名的統(tǒng)計學家刁錦寰教授被聘請為名譽教授。
考試：專業(yè)課考試難度比較大，側重一定的數(shù)學能力，對綜合素質要求很高。還有就是考試范圍要廣，整體上看，北大光華的金融碩士考研錄取分數(shù)線至少需要400分以上，另外，與其它院校不同，北大光華管理學院金融碩士考英語一，英語難度增加。
就業(yè)：北大光華管理學院的金融碩士畢業(yè)生就業(yè)去向最多的是金融行業(yè)，銀行、證券公司和基金公司等，所以就業(yè)形勢也非常不錯，而且有很多的出國機會。

在辦好現(xiàn)有專科層次高等職業(yè)(專科)學校的基礎上，發(fā)展應用技術類型高校，培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才。應用技術類型高等學校是高等教育體系的重要組成部分，與其他普通本科學校具有平等地位。高等職業(yè)教育規(guī)模占高等教育的一半以上，本科層次職業(yè)教育達到一定規(guī)模。建立以提升職業(yè)能力為導向的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。根據(jù)高等學校設置制度規(guī)定，將符合條件的技師學院納入高等學校序列。
同時，建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。普通學校和職業(yè)院校可以開展課程和學分互認。學習者可以通過考試在普通學校和職業(yè)院校之間轉學、升學。普通高等學校可以招收職業(yè)院校畢業(yè)生，并與職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)高層次應用型人才。
另外，將研究探索符合職業(yè)教育特點的學位制度，完善學歷學位證書和資格證書“雙證書”制度，逐步實現(xiàn)職業(yè)教育學歷學位證書體系、專業(yè)學位研究生教育與職業(yè)資格證書體系的有機銜接，探索建立各級職業(yè)教育與普通教育相銜接的制度。

如果是一般高校，這個英語四級其實影響的問題不大。但如果是報考的985高校或者211高校，英語四級就是標配。英語六級可能也是很多人都過了的。所以，按高校層次不同所要達到的要求也不一樣。

獲得研究生學業(yè)獎學金獎勵的研究生可同時獲得研究生國家獎學金、研究生國家助學金等其他研究生國家獎助政策以及校內其他研究生獎助政策資助。

之所以有這種解決問題的思路，根源在于，取消在職聯(lián)考，納入統(tǒng)一考試，不損害行政任何利益，而會進一步強化行政的權威，而如果推進學校自主招生、自主辦學，則需要行政放權，包括統(tǒng)一測試，也變?yōu)樯鐣�化考試，只是作為學校評價申請者的依據(jù)之一。解決我國教育問題，必須走出這一怪圈。

杜波認為，大學生選擇考研或者就業(yè)，抑或是選擇未來從事哪個行業(yè)，其實是沒有好壞之分的，最重要的是根據(jù)自己的情況來進行判斷。正因為每個人的境遇不同，性格不同，興趣愛好不同，每個人所走的道路才會各有差異。

經過半年的復習，05年1月考研成績如題。
2、忘掉從前
這種文章大家都看過吧,把某某汽車大王的成就與他4歲時拆了他爸爸送他的玩具汽車聯(lián)系起來，或者是某零售業(yè)巨頭7歲時倒賣過一根鉛筆就能說明他是個商業(yè)天才，平生最煩這種文章!在我看來，這些作者的邏輯就和說一個百余歲壽終正寢的老人之死是他10歲時偷鄰居家玉米所得到的報應一樣荒謬、無稽!讀者上有篇文章讓我比較欣賞:先描述了一個頑劣少年的形象，再給了一個中年成功實業(yè)家的鏡頭，問你能看出兩者之間的聯(lián)系嗎?事實這兩個人就是一個人!

就業(yè)前景：碩士畢業(yè)后，學生可報考基礎數(shù)學學科的各專業(yè)、計算機科學、概率統(tǒng)計、金融學等與數(shù)學相關的或交叉的、高新技術學科的博士研究生；

步入碩士階段，金融專業(yè)課的學習將面臨鋪天蓋地的小組合作。以筆者所在的學校為例，專業(yè)課中九成都有隨機分組的小組作業(yè)及合作展示，這也是金融經濟類碩士生階段學習的特色。總之，偏重應用的金融，在碩士階段對合作、上臺展示等的要求會超乎你的想象其實在未來金融行業(yè)的工作中也是如此。
No.7不要輕信論壇帖子的難度排名
各大論壇或機構發(fā)表或網友自編的金融考研難度排名曾火熱一時，甚至很多同學拿它作為自己報考的指導。先不說榜單的主觀性，就難度而言，各個學校其實也各有自己不同的特色，很難比較。例如，清華經管，其難度在于對數(shù)學的要求，初試要數(shù)一;清華五道口，其難度則在于總分(如沒有把握砍下公共課290分的，報考要三思);北大四院的難度則在于專業(yè)課;復旦經院的初試分數(shù)高得嚇人，管院分數(shù)雖低但全英面試會讓你感覺掉了一層皮;上交高金對于出身的看重以及全英的面試與授課，若對英語沒信心好放棄……所以與其糾結于各校考研難度的排名，不如深入了解學校的培養(yǎng)方向是否與自己對未來的規(guī)劃相契合。
No.8不要只盯著經濟管理學院
開設金融、經濟專業(yè)的碩士絕非僅僅是經濟或管理學院。例如，北京大學的軟件與微電子學院里面也有獨具特色的金融信息專業(yè)(每年一半的招生靠從北大四大經濟學院調劑);復旦大學數(shù)學科學學院在數(shù)學領域久負盛名，但你可知其金融專業(yè)碩士項目也開展得紅紅火火?除此之外，很多理工科大學的金融學發(fā)展也勢頭很猛，例如北航的金融工程依托北航強大的工科實力，近幾年在不動聲色中發(fā)展得非常良好。還有一些科研院所的經濟金融實力也屬于少為人知的世外高人，如中科院研究生院、社科院研究生院、財政部財政科學研究所等，以及一些不太知名學校的特色專業(yè)，例如北京工商大學雖然學校并不出眾，但其期貨方向的實力則是傲視群雄。
另外，報的時候眼界一定要寬，因為在很多名校，經濟學碩士(除卻思想史等比較冷門的研究方向)與金融學碩士的就業(yè)水平是差不多的，有時候去擠金融的獨木橋，還不如挑個同校的經濟學專業(yè)。
No.9“校友”是步入金融市場的首要資源
由于中國的金融行業(yè)是在20多年中以爆發(fā)式發(fā)展所形成的，再加上中國自古非常講究同窗、同鄉(xiāng)情誼，金融行業(yè)(尤其在券商、基金、信托等)非常講究圈子(多以大學為紐帶)的概念：在一個校友圈子內，他們會相互幫助、資源共享，也會積極地提攜后生，所以校友資源的重要性要遠遠高于兩三年的課本所學。甚至在某種程度上可以認為，考金融碩士的目的就是為了獲得其校友資源。如果想在市場而非事業(yè)單位就業(yè)，無論你愿不愿意，和校友的交際是成長的必修課，因為你的實習甚至未來的工作靠的就是他們。曾有專題報道提到，中國的投資界逐漸形成了以北大、清華、人大、上交、復旦、五道口、央財、上財、西財、廈大、武大、北工商等為軸心的幾大投資界圈子。事實上，它們也各自在不同的領域占有優(yōu)勢，例如廈大在深圳勢力雄厚，而期貨領域北工商令眾豪門低頭，在基金領域北清復交五道口，在一行三會道口央財擲地有聲，在上海上交復旦虎踞龍盤……
No.10金融讀研≠高薪
人們想起金融往往和投行“穩(wěn)拿”聯(lián)系起來，印象中投行往往“錢景”廣闊。不過，真正能拿到傳說中高薪的大都是國際投行或咨詢公司(如中金、高盛、摩根士丹利等)，但是大券商的主要招聘對象是清北復交的碩士，上財、人大、央財、科大等名校也有一些面試機會，而且大券商還非常看重本科背景，所以僅僅是名牌學校的碩士還不一定夠。其次，投行也分研發(fā)崗與非研發(fā)崗，前者是其發(fā)展的核心動力，所以研發(fā)崗的薪水高，不過對于專業(yè)能力的要求更高，行研崗往往需要CPA，投研崗往往需要CFA，保薦人有時甚至要求司考。而且干投行，身體很重要國內大券商一周工作80個小時是常態(tài)，碰到像農行上市等大單，連續(xù)幾個月每天睡4個小時那簡直太隨意了高薪可不是隨隨便便拿的!國內一線、二線的券商或基金公司或許求職沒那么難，不過薪水也相應會低一些。
銀行、保險、信托等也是主要的就業(yè)方向，不過相對投行其薪水要低一些：雖然年薪十多萬正常(當然也分不同銀行不同崗位)，但是想拿六七十萬甚至更高除非位居行長。

院校轉型
本科職業(yè)教育分類推進
葛道凱說，決定提出要引導一批普通本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型，重點舉辦本科職業(yè)教育。決定的核心思想是要建立高等學校分類體系，也就是通過招生、評價、投入等機制，引導一批學校轉型發(fā)展為應用技術型高等學校。今后基本走向是將通過試點推動、示范引領等方式，引導一批普通本科學校轉型發(fā)展為應用技術型高等學校。

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