新聞標題:2020年鄭州附近學少兒口才
少兒口才旨在培養有系統、專業的少兒口才訓練課程體系,讓孩子想說、敢說、會說、樂說,快速提高孩子的口語表達能力和溝通能力,讓孩子更自信。因為當今社會口才是非常重要的。
語言能力是內容和技巧的結合。只有既幫助孩子拓展表達的內容,又錘煉孩子表達的技巧,孩子的語言能力才能得到提升。
鄭州中原區少兒口才培訓中心常年開設的課程有:關鍵期口才、人際溝通、超級演說家、演講藝術、形象禮儀、小主持人、心理素質訓練等課程;目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個省份城市開設分支機構。就近學習,方便便捷。詳情可咨詢客服,為您解答。

鄭州中原區少兒口才培訓中心分布鄭州市中原區,二七區,管城回族區,金水區,上街區,惠濟區,經開區,鄭東新區,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的少兒口才培訓機構。
鄭州中原區少兒口才培訓中心,成立于2005年。是首家引入國際領先的參與式、互動式教學模式的培訓機構,少兒口才是鄭州中原區少兒口才培訓中心的重點專業,鄭州市知名的少兒口才培訓機構,也是國內素質教育少兒口才培訓工作的最早開創者之一。開設的課程少兒口才取得了驕人業績。
少兒口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。
無論在關系建立階段還是在關系維護階段,人際溝通中的說的藝術和聽的魅力總顯得特別重要。
有一次,卡耐基參加訓練班的畢業聚會,在聚會上,一個畢業生當著二百多人的面對他說:“卡耐基先生,五年前,我來到你舉辦示范表演的一家飯店。當我來到會場門口,就停住了。我知道只要走進房間,參加上課,早晚都得要講演一番。我的手僵在門柄上,我害怕走進去;最后,只有轉身走出了飯店。
很多人對說話可能產生的結果的不確定性感到擔心,因此不愿意開口。
1912年,他在紐約市青年基督協會開始教授學生時,講授那些低年級的方法,同他在密蘇里州的華倫堡上大學時受教的方式大同小異。但是他很快發現,把商界中的大人當成大學新生來教是一種很大的失誤,對演說家韋伯斯特、柏克匹特和歐康內爾等一味模仿也毫無裨益。因為學生們所需要的并不是這些,而是在下回的商務會議里能有足夠的勇氣直起腰來,做一番明確、連貫的報告。于是他就把教科書一古腦兒全拋掉,用一些簡單的概念和那些學生互相交流和切嗟,直到他們的報告詞達意盡、深得人心為止。這一著果然奏效,因為此后他們一再回來,還想學得更多。
戴爾卡耐基曾說過:“一個人臉上的表情比他身上穿的更重要。”仔細觀察周遭,似乎沒有人不會笑,但能在講話時保持微笑的人不多,而讓微笑發自內心的人則更少之又少。微笑可以體現一個人的涵養。對于聽眾來說,微笑的講話者讓人感到親切和沒有距離感。
◎◎思想反應 你不想在眾人面前暴露自己的缺點,你討厭別人對你評頭論足。
因為觀眾直覺上就會比較信任那些內向但是實誠的人,而信任是獲得良好演講效果的關鍵。
比如,我們要講《皇帝的新衣》這個童話故事,那么你就要分析其中的幾個人物,以及他們的性格,然后把國王的愚蠢無知,騙子的狡詐陰險,大臣的阿諛奉承,不分是非,乃至小孩的天真無邪都用語言表現出來,這是一項十分艱巨的工作。
少兒口才的重要性其實毋庸贅言。當人類逐漸發展出一套豐富而且準確的語言,并學會熟練、巧妙地運用它時,人類便徹底地成為地球 的主宰。從某種角度而言,人類的歷史也許就是人類運用語言、展示口才的歷史。
少兒口才并非是華麗詞藻的堆砌?人們常把少兒口才與華麗詞藻聯系在一起,很多人誤認為只有用華麗詞藻堆砌的語言才是少兒口才,其實不然。
◎◎同一個名詞不可在同時用來形容各種對象 某次見一位幼兒園教師說故事,說到公主,她說,這公主是很美麗的;說到太陽,她也說,這太陽是很美麗的。
“真正懂得批評的人著重的是‘正’,而不是‘誤’。”這是英國18世紀著名評論家約瑟亞迪森的名言。
當眾演說不是一門閉鎖的藝術,并不象許多學校的那樣容易學到知識,必須經過多年的美化聲音,以及苦學修辭學多年以后才能成功。平常說話輕而易舉,只要遵循一些簡單的規則就行。
場上自我控制力的掌握很重要,你在演講時針對不同情況做出的每一個言行上的調整,都是要經過你靈活的自我控制力的,你的自我控制力不強,會出現一些很尷尬的場面的;你的自我控制力的比你的觀眾更強,大家都在聽你的!
在實踐中磨煉少兒口才,以堅強的意志作為通向成功的基石,用汗水澆灌成功的花朵,勤奮地苦練加上技巧,一定會取得成功。
當我們發現對方出現這類情況時,只要是無關大局,就不必對此大加張揚,故意搞得人人皆知,使本來已被忽視了的小過失,一下變得顯眼起來。
另外,你在建立自己的信心同時,游刃有余地處理和他人的關系,從而影響到他們的整個人生,這樣的改變,讓你自己對自己都刮目相看。
刻意強化訓練
通過這個學期的學習,我明白到許多演講與口才的知識,至少把我的口語發音給練好了。但不足之處是至今為止依然不夠膽量走上講臺面對大家演講,雖然現在我還沒有完全放心害怕的心理,但我相信在未來的日子里我會把所學習到的理論結合到實踐中去,我相信通過這個學期的學習,在日后生活中我會把我的少兒口才一點一滴地積累起來,最后走進社會努力成為做國家的棟梁!
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