新聞標題:2020年重慶少兒編程培訓班,重慶少兒編程培訓班

重慶少兒編程信息 重慶少兒編程培訓學校是重慶青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念,重慶少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,重慶少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
重慶少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
孩子都是從中文游戲編程開始學習從而進階到源碼編程;0基礎就可以學會編程,初期,沒有讓人頭疼的源代碼,只有挑戰有趣的項目。
如果在學習任何一樣東西的時候,例如數學,一旦我們意識到自己學起來有困難,就開始不相信自己能學好,并且給自己各種理由證明自己不能學好,甚至是讓自己學不好合理化。例如會說 “學這個有什么用呀,買菜又不需要微積分”,或者說“我就是一個學文科的,這種理科的東西我不需要學” 甚至會說 “我就是一個學文科的料,理科在我的基因里就寫著‘不擅長’三個字” 。
更廣泛地說,學校應該別再太看重特定的工作技能,而是強調通用的生活技能。最重要的是教會孩子能夠隨機應變、學習新事物,在不熟悉的情況下仍然保持心理平衡。
同樣是去看廬山瀑布,普通人只能感慨:“啊,真壯觀啊”。李白卻寫出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
這就是編程中不變的部分,他們只是表達方式(編程的語法)有一點區別罷了。 這就像目前主流音樂,都是由 2 平均律切分的 2 個音(do 升do re 降mi mi fa....)構成的。
經歷過了又一次的失敗,陳俊凱每做出一個決定之前都要思索再三。他開始考慮之前失敗中不足的地方,在網上搜集了大量的資料后,一頭扎進去學習相關技術。在暑期快要結束的當口,他購入了一款聯想的迷你主機。
近兩年,有太多從未見過又令人驚訝的事物出現在我們的視野中。其中最引人注莫過于人工智能AI技術了,它忽然之間成為新浪潮,以迅雷不及掩耳之勢席卷全球。
隨著人工智能技術的逐漸成熟,科技、制造業等業界巨頭布局的深入,應用場景不斷擴展,預計2018年中國人工智能市場規模有望突破200億元大關,達到238.2億元,增長率達到56.6%。
如果目標是編寫控制硬件的程序,推薦語言是 Python 和 C。C 的原因是主流的硬件編程都是支持 C 的。而非工業級的硬件編程,例如,樹莓派支持用 Python 編程。
根據艾瑞咨詢發布的《2018年中國少兒編程行業研究報告》,國內少兒編程行業市場規模約為30億元~40億元,用戶規模約為1550萬,行業規模將在5年內達到300億元。在一些教育培訓行業投資者看來,在奧數培訓市場管理趨于從嚴之后,少兒編程培訓市場潛力巨大,可能會變成下一個“奧數”。
信息素養是信息社會發展對人的必然要求。
信息技術作為當今先進生產力的代表,已成為國家經濟發展的重要支柱和網絡強國的戰略支撐。自上世紀計算機問世以來,信息技術推動了社會信息化、智能化的建設與發展,并逐步構建出智慧社會,重塑了人們溝通交流的時間觀念和空間觀念,不斷改變人們的思維與交往模式,深刻影響人們的生活、工作與學習,已經超越單純的技術工具價值,成為信息社會人人必備的新的思想與文化內涵。
信息素養能夠讓學生在未來的崗位上擁有科學面對現實問題、綜合利用多學科方法解決真實問題的能力,在數字化工作環境中游刃有余地獲得效率和成就感。信息素養是未來各種職業從業人員的必備素養。
孩子學編程,真的如同宣傳的那樣好嘛?其實不然,行業初始,必是欣欣向榮的局面,同時也是泥沙俱下。依我的從業經驗觀察,目前行業內主要存在如下三大問題:
家長們上網搜索少兒編程培訓機構的官網,總會看到如下圖類似的宣傳。目前國內程序員保守統計在500萬以上,照這宣傳,至少500萬人走在了時代前沿,他們離偉大好像更近,宣傳噱頭大的唬人,真是啼笑皆非。
中文和英文以及標點符號占據的空間不同;
根據挑戰任務,借助于專業教具,積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
思維力、學習力培養備受重視
關于“智育”的具體培養方式,《意見》中強調 “發揮教師主導作用,引導教師深入理解學科特點、知識結構、思想方法,科學把握學生認知規律,上好每一堂課。突出學生主體地位,注重保護學生好奇心、想象力、求知欲,激發學習興趣,提高學習能力。”
PS:作為少兒編程界的領導品牌,編玩邊學已在今年已經獲得A輪和Pre-B輪融資。
我想,正常情況下,父母們都會選擇后者吧。因此,盡早的讓你的孩子學習編程,一定是對他們未來最大的投資。
沒有統一標準,讓少兒編程魚龍混雜
為什么家長會有這樣的心理呢?我花了1萬多,這么貴的學費,就是為了讓孩子學好編程,而看到的確實老師帶著孩子玩電腦游戲甚至是拼搭積木。這是心理價位沒有得到滿足,可能家長的心理預期就是花了1萬多,我孩子至少能像天才兒童一樣,打出幾行編碼,控制一下機器人的行為。顯然,家長沒有理解變成教育的本質。
重慶少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

重慶少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
重慶少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
重慶少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來重慶少兒編程培訓學校
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