莒縣蒸湘區徐工挖掘機培訓學校隸屬于徐工挖掘機省內專業技能培訓中心，是莒縣一所專業人才輸出基地，在省內建立了數所分校，并與國內眾多知名企業合作，輸送專業的職業技術人才。多年來學校培養了成千上萬名專業技術人才，為我們的工程建設做出了奉獻。

專注于挖掘機工程機械培訓鑄就工程機械培訓基地品牌

為了使學員學到過硬的挖掘機操作本領，學院特從社會聘請了大量的高技能高素質教師。學校實習三分理論、七分實習的教學方法，老師與學生緊密配合，老師將更多的時間分配給學生上機操作，保證學生有充足的實踐時間。

學習裝車、整車、挖溝、回填、丌槽、修坡、上下爬坡，支撐回轉，單軌行駛，越溝越線，陷車自救，河坡修車道，上下平板車，用加長臂挖掘機修坡河道清淤和開山開石的破碎錘操作技術。畢業之后走向工作崗位，能獨立上崗、操作施工，免費推薦實習工作。

挖斗小臂一起上
在一些較堅硬的作業場景下，有的機友會習慣用挖斗直接撬動堅硬物體進行挖掘，這個操作過程中，由于杠桿原理會產生一些高壓力在斗齒上，容易磨損挖斗背面還會使鏟板產生裂痕甚至斷裂。?建議?作業時挖斗和小臂一起挖掘，這樣可以使用力量自動調整到合適的范圍，從而起到保護作用。

    液壓傳動系統通過液壓泵將發動機的動力傳遞給液壓馬達、液壓缸等執行元件，推動工作裝置動作，從而完成各種作業。

    有效功率是指在裝有全部消耗功率附件，如風扇、交流發電機及空氣濾清器的情況下，在發動機飛輪上測得的輸出功率。鏟斗斗容代表挖掘機鏟斗的容積，也就是挖掘機一次挖上來土方的體積。

     按照挖掘機的整體結構將單斗液壓挖掘機分為工作裝置、上部 轉臺和行走裝置三部分。但對于懸掛式或半回轉單斗液壓挖掘機來說，一般沒有上部轉臺。挖掘機按照部件功能，單斗挖掘機主要由動力裝置、工作裝置、回轉裝 置、行走裝置、液壓系統和電氣控制系統等部分組成。普通反鏟液壓挖掘機的基本結構組成

    教學理念：1、制定符合行業發展的教學計劃，“盯著市場辦教育，圍繞就業抓質量”、“把就業作為檢驗教學質量的唯一標準”。

（1）查看動臂油缸的內部走漏。挖掘機修補體系具體描繪了進口挖掘機的液壓體系。具體介紹了液壓體系中泵，閥，電機，液壓缸和輔佐部件的結構和作業原理。具體描繪了每個組件的拆開，修補和設備辦法。在每個模型中，還體系地介紹了電子控制體系以及缺陷確診和缺陷清掃辦法。簡略的辦法是前進動臂，看它是否有明顯的自由落體。假定下跌很大，請拆下氣缸并查看是否應替換密封圈。
（2）查看操作閥。要清潔安全閥，請查看閥芯是否磨損，假定磨損則替換。假定安全閥設備后沒有改動，查看操作閥的閥桿是否磨損�？瘴焕�綁一般為0.06mm，應予以替換。

（3）丈量液壓泵的壓力。
假定壓力低，則進行調度而且依然不調度壓力，這澄清了液壓泵的嚴峻磨損。一般，液壓泵嚴峻磨損（根柢類型的部件缺陷）。

A.低速作業時泵走漏嚴峻;高速作業時泵的壓力略有添加，但由于泵的磨損和內部走漏，體積功率明顯下降，難以達到額定的壓力。液壓泵的長期作業會添加磨損和油溫，導致液壓元件的磨損和損壞，老化和密封件損壞，密封失效，液壓油纏結和究竟的疾病。

用鏟斗的背面拍一拍，刮一刮，留下一些光滑的痕跡就可以了。