上海青浦區cma學校隸屬于cma教育科技有限公司，是上海文化集團股份有限公司旗下財務教育品牌，專注財務培訓職業教育，致力于培養面向全企業的財務,出納,會計主管,注冊會計師,財務總監,等方面的中高端財務人才。上海青浦區cma學校通過多年努力，在業界獲得了廣泛的關注。

專注會計培訓鑄就中國會計培訓品牌

國內專業財務會計培訓學校

上海青浦區cma學校于1999年成立，專注于會計培訓，是國內專業財務培訓學校，堪稱會計培訓界的黃埔軍校。

強大的會計教學團隊

由中國會計培訓大咖高洛峰領銜的教師團隊，匯聚業內名師，出版的教材成為各大考試實戰最受歡迎和實用性的學習資料。

培訓財務人才多

上海青浦區cma學校已累計培養財務數百萬名，在校生五千余人。

靠譜的企業合作

十年累計，2000余家用人合作企業，百度、全職網、新浪、搜狐、人人網、中關村在線、晉江文學……

會計培訓校區大

上海青浦區cma學校校區，占地一萬多平，3棟教學樓，2棟宿舍樓，上海校區占地兩千余平，同時容納在校生近兩千人！

學員就業牛

截至2016年6月學員平均就業薪資高達6057元！（此統計為初始就業薪資，真實可查，并非工作跳槽后統計）

應交增值稅已交稅金出口交稅

簡言之，在進行“銷售商品，提供勞務收到的現金 ”的處理時，

i）借： 經營活動現金流量一 銷售商品收到的現金 （P334， 111）

【案例2】沿用例1，2011年，B公司實現凈利潤200萬元，提取法定公積金20萬元，向A公司分派現金股利80萬元，向其他股東分派現金股利20萬元，當期B公司因持有的可供出售金融資產公允價值的變動計入資本公積的金額為100萬元，無其他權益變動事項。

三是不宜由所屬單位負責人單獨監交，而需要主管單位會同監交。如所屬單位負責人與辦理交接手續的會計機構負責人（會計主管人員）有矛盾，交接時需要主管單位派人會同監交，以防可能發生單位負責人借機刁難等。此外，主管單位認為交接中存在某種問題需要派人監交時，也可派人會同監交。

4、交接后的有關事宜

填列報表數據有兩種方法：一是手工錄入，二是自動生成。其中自動生成又分兩種情況，一是利用電算會計報表，其基本作法是首先調出電算會計報表文件。然后另存為。Excel文件，接著保存、關閉，最后再用Excel調出所另存的文件即可。H是利用數據庫，其基本作法是首先在Excel下調出數據庫文件，然后輸入分析內容，最后另存。具體過程為：Excel打開文件文件名(。dbf后綴)輸入指標和公式另存文件名保存。

41 一般費用的成本要素，用于計算間接成本

以達到維護企業與客戶的關系與形象從而促進銷售，

41 一般費用的成本要素，用于計算間接成本

假設某企業以現金10 000元存入銀行，這項經濟業務的發生一方面使企業的庫存現金減少10 000元，另一方面使企業的銀行存款增加了l0 000元。根據復式記賬方法，這項經濟業務應以相等的金額在“庫存現金”和“銀行存款”兩個賬戶上相互聯系地進行登記，即一方面在“庫存現金”賬戶上登記減少10 000元，另一方面在“銀行存款”賬戶上登記增加10 000元。