 泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校成立于1997年,是一所集設(shè)計培訓、教育教學、
設(shè)計應用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。
1997年,泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校創(chuàng)始人在泉州創(chuàng)辦工作室,
泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校正式成立。
2015-2016年,公司進行第一次改革,確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負責任的教育,實現(xiàn)學員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實
戰(zhàn)應用型人才。如今,泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校已在全國多個城市擁有校區(qū),成功打造泉州豐澤區(qū)室內(nèi)設(shè)計廣告公司、泉州豐澤區(qū)室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級教授,為泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。
泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,
將最前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。
目前泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,
2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》
榮獲國家著作權(quán)保護,2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。
快學習,樂設(shè)計
在泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校,我們一直堅持“快學習,樂設(shè)計”的課程理念,讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中
學習設(shè)計,在學習中收獲快樂!
三維五段教學法
泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航
三維:電腦、設(shè)計、藝術(shù)
五段:操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作
在學習過程中,學員有章可循,無論學習哪一門設(shè)計課程,都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。
教育培訓資質(zhì)
1997年,泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校成立,標志著1997成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。
Adobe官方認證教育機構(gòu)
泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì),為學員提供簡單、快捷的認證通道,證書全球通用!
合作企業(yè)
截至目前,泉州豐澤區(qū)豐澤街道室內(nèi)設(shè)計培訓學校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。
學歷教育服務(wù)
2016年3月,與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。
在這里,我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓,同時還幫助學員提升學歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!
了解業(yè)主習性:習性也可以理解成一個人的心理以及行為方式。了解業(yè)主習性,做好背景資料的積累,這樣才能有的放矢。這也是快速設(shè)計的前提。這個過程是個積累的過程,只有那些善于觀察與提煉的設(shè)計師才能快速實現(xiàn)這個積累。速度是有效競爭的手段。善于關(guān)注業(yè)主習性,你的方案容易被認可。了解業(yè)主習性,一方面是積累,另一方面要有意地看一些心理學以及行為分析方面的書。 成為住宅的中心首腦空間和對外的一個窗口。起居室應該具有較大的面積和適宜的尺度,同時,要求有較為充足的采光和合理的照明。面積一般在2 o平方米左右的相對獨立的空間區(qū)域是較為理想的起居場所。 最后,來說一下:泉州成飛環(huán)境藝術(shù)工程有限公司和建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會的關(guān)系:成飛環(huán)境是受建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會委托成立泉州分會并全權(quán)開展國際協(xié)會在泉州的各項工作。有豐富的施工管理經(jīng)驗,學生遍布全國各地,其中多個學生在泉州舉辦的亞太空間設(shè)計年會上獲得優(yōu)秀獎。 《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活,有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的,也無法肯定當自已到達 了某一點之后,會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足,他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中,因此,他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能 少,但成就可能大。苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜,或高官厚祿。你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。 精心設(shè)計的燈光組合,可使蓬蓽生輝。筒燈、射燈、壁燈、軌道燈、吊燈、吸頂燈根據(jù)不同的位置安排,可以形成焦點聚射,可以營造出您所需要的理想生活空間。當然,燈光效果應有重點,不可面面俱到。 人可以改變環(huán)境,環(huán)境可以影響人, ? 而設(shè)計則可以改變?nèi)撕铜h(huán)境。 了解業(yè)主習性:習性也可以理解成一個人的心理以及行為方式。了解業(yè)主習性,做好背景資料的積累,這樣才能有的放矢。這也是快速設(shè)計的前提。這個過程是個積累的過程,只有那些善于觀察與提煉的設(shè)計師才能快速實現(xiàn)這個積累。速度是有效競爭的手段。善于關(guān)注業(yè)主習性,你的方案容易被認可。了解業(yè)主習性,一方面是積累,另一方面要有意地看一些心理學以及行為分析方面的書。 成為住宅的中心首腦空間和對外的一個窗口。起居室應該具有較大的面積和適宜的尺度,同時,要求有較為充足的采光和合理的照明。面積一般在2 o平方米左右的相對獨立的空間區(qū)域是較為理想的起居場所。 最后,來說一下:泉州成飛環(huán)境藝術(shù)工程有限公司和建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會的關(guān)系:成飛環(huán)境是受建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會委托成立泉州分會并全權(quán)開展國際協(xié)會在泉州的各項工作。有豐富的施工管理經(jīng)驗,學生遍布全國各地,其中多個學生在泉州舉辦的亞太空間設(shè)計年會上獲得優(yōu)秀獎。 《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活,有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的,也無法肯定當自已到達 了某一點之后,會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足,他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中,因此,他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能 少,但成就可能大。苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜,或高官厚祿。你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。 精心設(shè)計的燈光組合,可使蓬蓽生輝。筒燈、射燈、壁燈、軌道燈、吊燈、吸頂燈根據(jù)不同的位置安排,可以形成焦點聚射,可以營造出您所需要的理想生活空間。當然,燈光效果應有重點,不可面面俱到。 人可以改變環(huán)境,環(huán)境可以影響人, ? 而設(shè)計則可以改變?nèi)撕铜h(huán)境。 |