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幼兒接受業余籃球訓練的第一步,就是首先通過游戲的方式,讓幼兒喜歡上籃球,培養其對籃球的興趣。在4歲的年齡段(小班)我們可以通過玩球來引起幼兒對籃球的興趣。而到了5-6歲的年齡段,可以初步的接受較基礎的籃球訓練。
訓練和比賽,要頻繁與隊友交流、聽取教練指令,這個過程能極大地鍛煉孩子的人際交往能力,和語言表達能力,如何清晰地說清楚自己的想法?清楚表達戰術?這都是孩子在打籃球時自然而然就學到的技能。籃球運動需要理解復雜的戰術,理解每項技術動作應該如何應用、何種情況下應用,因此,這培養了孩子較強的邏輯思維能力。
而若是3分的話,則有可能球會彈得較遠,但也大多數時候都是彈回出手者的方向或與出手者相對的方向這兩個方向,這時就有運氣的成分了,看是否在球彈出的路線上剛好有你的隊員。進攻籃板:對方當然也知道哪里是最好的位置,所以他會盡量不讓你進入那個位置,這時就需要有一定的沖搶意識和身體,尤其是你的腳下要夠快,
進攻方很多時候會做假動作,在盯防的時候,注意對方的腳是否離地,離地的話應迅速全力起跳封蓋,不管是否能夠封蓋掉,至少要做出封蓋的姿勢令對方球員投籃時候有所顧及,如果運球選手雙腳沒有離地的話,那就應該繼續保持重心準備對方的運球突破。
個球員輪流站在罰球線上罰籃。當一個球員罰籃時候,后面的球員都會有壓力,因為如果前面球員罰丟的話,后面球員就有可能出局。如果前面一個球員投進的話,ok,投籃的人回到隊尾,下一個球員開始罰球。如果前面一個球員沒有投進的話,緊跟著后面的人就會有壓力了。因為如果他也投不進,那他就出局了。如果他投進了,ok,比賽繼續。不能連著兩個球員投不進,如果第二個也不進的人,他就會出局。看最后誰是獲勝者。
沒有相應的體重,對抗強度就上不去。碰到一個會合理利用體重的對手,體重相差太多的你將會被人家蹂躪的一點脾氣都沒有。
這種形象地方法能引發幼兒的學習興趣,提高幼兒學習籃球的效果,在幼兒練習籃球的過程中,還可采用靈活多樣的方式如單獨練習、對練、小組練習等,幫助幼兒掌握相關知識和技能。促進幼兒身心的和諧發展,另外加強對配班教師的籃球培訓,使她們能在平時在敦促幼兒練習拍球。
(2)小球過山洞:幼兒站立,兩腳打開略寬于肩,彎腰,稍稍屈膝,將球放于身前,運用手指、手腕撥動籃球,使籃球穿過自己的兩腳,就像在書寫一個8字一樣,來回拔動。左右手交替進行。
從這個時期開始,速度+彈跳+超手投籃+遠投+低手運球,讓我開始有資本和其他人挑戰了,從這個時期開始,我開始喜歡打一對一的比賽了,甚至有段時期很著迷一打三的比賽,三對三的半場比賽也是我很喜歡的。我不會去找那些水平一般的人較量的,我喜歡有些挑戰,所以我總是找這些很有名氣的人來單挑,因為本身都認識,所以也都不會拒絕,不過打完了所有人下來以后,連我自己都有些不敢相信,我的個人能力居然很強了,在一對一的較量當中,我全都勝出了,甚至有些是大比分勝出的,這讓我有些喜出望外了。不過后來想來,其實是身體素質幫了大忙,因為這些人很多都跟不上我的速度,彈跳方面也根本沒有能蓋到我的,就算是1米9多的人,我也可以直接拔起來強打,所以一直以來很多人都說,我的投籃時候的彈跳高度比我灌籃時候的要高很多。
而且,如果投籃動作如果不重要,那么科比、喬丹、韋德等等這些人,花那么高的價錢聘請投籃教練來指導他們練習投籃,是為了什么呢?
籃球教學:什么叫做V型切入?
真是由于本身畫漫畫,而且灌籃高手是部嚴謹的漫畫,所以我臨摹了很多灌籃高手的畫面(是指漫畫書的,電視上那個動畫不是井上畫的,人物結構和動作都很不成體統)。于是,我掌握了一些書里面的動作。恰巧,沒過多久,喬丹也第二次復出(因為那正巧是我初二打球最多的94-95年),從此,我就一直癡迷于這個運動了,模仿喬丹的動作,灌籃高手的動作,以及一些NBA球星的動作和技術,而且也正是從94-95年,中國開始直播NBA的比賽了,而且越來越多,NBA的集錦之類的也非常多。多虧了這些集錦的慢動作,讓我可以看清楚他們的動作細節(因為那時候家里沒有錄像機之類的,所以想看慢動作根本沒有機會,因此我感謝這些集錦節目)。從那以后,我不斷模仿,也不斷練習,固定這些動作,經常在校隊其他的朋友練習完了以后,我還要在天黑以后繼續自己單獨訓練。這些訓練沒有人強加給我,只因為我喜歡籃球,我不愿意在球場上輸給任何人,所以我只能加倍的練習,才能讓自己有信心擊敗其他的對手。
這點太關鍵了。
上籃是一項基本的籃球技術,是一種高命中率的得分動作,受到廣大籃球運動員以及愛好者的歡迎,并不斷創造了上籃的奇跡。可是有很多球友在上籃的動作都做的不錯,但是關鍵的一點就是球總是會拿不住或者被對手斷掉,下面小編就為大家帶來上籃時如何保護好球技巧,希望可以幫到大家。
對于此前的三名進攻隊員,兩個留下來防守,一名跑到中線外剩余隊員里,排到隊尾。(四)教學要點1、讓進攻隊員在規定的界限里散開距離,不要離得太近,不然傳球容易失誤。2、進攻方要在傳球中獲得空位投籃機會后進行投籃,因為3打2,肯定會有空位機會。3、如果想單獨的練習傳球,可以讓隊員在進攻中不準運球,只能傳球和投籃。
青島青少年籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學青少年籃球就來青島青少年籃球培訓學校
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