南寧魯班路少兒編程暑假集訓(xùn)營隸屬于杭州小碼教育科技有限公司旗下的青少年編程教育品牌,成立于2016年5月6日,由王江有帶領(lǐng)的資深I(lǐng)T教育專家團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立。南寧魯班路少兒編程暑假集訓(xùn)營通過多年努力,在業(yè)界獲得了廣泛的關(guān)注。
專注青少年編程培訓(xùn)—鑄就中國青少年編程培訓(xùn)品牌
南寧魯班路少兒編程暑假集訓(xùn)營致力于引進(jìn)歐美教育理念和課程平臺(tái),構(gòu)建和培養(yǎng)孩子駕馭未來的思維能力。其教育理念基于建構(gòu)主義,強(qiáng)調(diào)以成就感驅(qū)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探究式學(xué)習(xí)和批判性思維。小碼王通過線下小班和線上直播的教學(xué)形式,為6到16歲的青少年提供編程教育,涵蓋樂高機(jī)器人編程、圖形化Scratch學(xué)科編程、Python程序開發(fā)課程、C++程序算法信奧常規(guī)課程、App Inventor手機(jī)開發(fā)課程等多個(gè)課程體系。
目前,南寧魯班路少兒編程暑假集訓(xùn)營已在全國20多個(gè)主要城市設(shè)立了70多家旗艦校區(qū),包括北京、上海、杭州、廣州、深圳等。公司以其專業(yè)的教育質(zhì)量和廣泛的市場覆蓋,獲得了賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投等多輪億元投資,并獲得了業(yè)界的高度認(rèn)可和社會(huì)榮譽(yù)。
強(qiáng)大的青少年編程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
由中國青少年編程培訓(xùn)大咖高洛峰領(lǐng)銜的教師團(tuán)隊(duì),匯聚業(yè)內(nèi)名師。
培訓(xùn)青少年編程人才多
南寧魯班路少兒編程暑假集訓(xùn)營已累計(jì)培養(yǎng)青少年編程人才數(shù)百萬名,在校生五千余人。
南寧魯班路少兒編程暑假集訓(xùn)營的成功不僅在于其優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教育理念,還在于其構(gòu)建的未來感十足的校區(qū)環(huán)境,為孩子們提供了一個(gè)富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)空間。公司的愿景是成為值得信賴的科技教育機(jī)構(gòu),使命是幫助孩子構(gòu)建面向未來的思維方式,激發(fā)創(chuàng)新力和想象力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)力和批判性思維,從而養(yǎng)成專注和自律的行為習(xí)慣。
7-12歲階段 這是思維和能力發(fā)展的關(guān)鍵期,童程童美建議在這個(gè)階段可以采用健康的學(xué)習(xí)方式,如PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)方式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)邏輯思維、編程思維、工程思維。
所有的育兒術(shù),都是外因,但外因,必須建立在內(nèi)因有所觸動(dòng)的前提下,才會(huì)生效。
編程不等于信奧賽。未來每個(gè)孩子都需要學(xué)編程,但不是每個(gè)都適合搞信奧賽。
未來智能時(shí)代的孩子必須具有多種能力才能適應(yīng)未來復(fù)雜多變的社會(huì)變革,應(yīng)對未來社會(huì)的需求,因此信息技術(shù)在青少年人群中的普及工作越來越緊迫。
經(jīng)過教具搭建配合精彩的引入視頻、科學(xué)的教學(xué)方法、標(biāo)準(zhǔn)的流程,認(rèn)識、觀察、探索世界。
2.涵蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容
就像大多數(shù)軟件應(yīng)用程序的開發(fā)一樣,開發(fā)人員也在使用多種語言來編寫人工智能項(xiàng)目,但是現(xiàn)在還沒有任何一種完美的編程語言是可以完全速配人工智能項(xiàng)目的。編程語言的選擇往往取決于對人工智能應(yīng)用程序的期望功能。
課程體系完善:童程童美累計(jì)研發(fā)5000多節(jié)課時(shí),并覆蓋6-18歲全年齡段,研發(fā)并出版專業(yè)教材《樂高機(jī)器人編程WeDo2.0》《樂高機(jī)器人編程EV3進(jìn)階》及少兒編程系列教材《青少年趣味編程》
2016年成立,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國20多 個(gè)主要城市開設(shè)了70多家旗艦校區(qū),整合全國編程教育專家、人工智能專家和IT專家,以線下小班和線上直播的教學(xué)形式, 為6到16歲的青少年提供編程教育。
南寧魯班路少兒編程暑假集訓(xùn)營實(shí)施以成就感驅(qū)動(dòng)發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。課程在浙江大學(xué)專家教授的指導(dǎo)下研發(fā),實(shí)行分層教學(xué)模式,低年級采用國際***泛使用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺(tái),高年級學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來!
行業(yè)前景:少兒編程教育行業(yè),藍(lán)海市場,未來增量比較大,加上國家政策扶持,綜合前景明朗。 |