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南寧C4D培訓中心

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學校介紹

南寧C4D培訓中心成立于1992年,是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。

1992年,南寧C4D培訓中心創始人在南寧創辦工作室,

南寧C4D培訓中心正式成立。

2015-2016年,公司進行第一次改革,確定

“互聯網視覺教育專家”的發展定位,圍繞“做最負責任的教育,實現學員價值”的初心,致力于為社會培養互聯網設計領域的實

戰應用型人才。如今,南寧C4D培訓中心已在全國多個城市擁有校區,成功打造南寧火炬路C4D廣告公司、南寧火炬路C4D在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂

級教授,為南寧C4D培訓中心的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

南寧C4D培訓中心課程由專門課程研發團隊自主研發,課程設計緊跟互聯網潮流,

將最前沿的設計融入課程中,并且每年持續精進課程內容和教學建設。

目前南寧C4D培訓中心已開設多個專業方向課程,包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲,

2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》

榮獲國家著作權保護,2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習,樂設計

在南寧C4D培訓中心,我們一直堅持“快學習,樂設計”的課程理念,讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計,在學習中收獲快樂!

三維五段教學法

南寧C4D培訓中心獨創特色教學 為快樂保駕護航

三維:電腦、設計、藝術

五段:操作、臨摹、分析、改進、創作

在學習過程中,學員有章可循,無論學習哪一門設計課程,都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質

1992年,南寧C4D培訓中心成立,標志著1992成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。

Adobe官方認證教育機構

南寧C4D培訓中心享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質,為學員提供簡單、快捷的認證通道,證書全球通用!

合作企業

截至目前,南寧C4D培訓中心和6000多家企業簽約就業合作,并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月,與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議,聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。

在這里,我們不僅可以提供設計技能培訓,同時還幫助學員提升學歷,為職業發展增加籌碼!

在UI設計學習中,優途注重項目式實戰教學和產品思維的培養,授課學習始終都在圍繞著一個核心,那就是“致力于培養一個有自主思考能力、有產品設計思維的高級ui設計師”。因為在互聯網行業,UI設計師絕不是美術設計者那樣大多為了藝術而設計,UI設計師更多是為了用戶的需求和體驗而設計、是一個商業需求設計者;滿足的是一個企業最核心的產品需求、市場需求和客戶需求。所以,UI設計師是站在公司頂端的那一部分人,所肩負的使命和普通崗位是不一樣的。

給用戶統一感覺,不覺得混亂,心情愉快,支持度增加。
如今,國內的UI培訓設計日益發展,有了專門的職業分工也開始出現一些較高水準的一線設計師與UI培訓設計交流組織。但總的來說,在這一領域,我們與西方發達國家間的差距仍是顯而易見的。軟件領域不像物質產品那樣,存在工藝、材料上的限制,其核心問題恰在于人。

小班授課:我們保證15人小班教學,老師手把手授課。真正做到課上一對一輔導。

直觀操作是最好的:好的界面是無意識的,就像我們在實際生活中直接操作的感覺一樣。這并不是那么容易實現的,并且隨著元素和資訊的不斷增加,這就變得更難,所以我們設計界面來幫助我們去和它們互動。要想在畫面上添加一個不必要的東西是非常簡單,例如,加個華麗的按鈕,鑲邊,圖形,選項,偏好,窗口,附件和其它一些冗余的東西。以至于我們一頭扎進處理界面元素細節的怪圈中而忽視了最重要的事情。取而代之的,你應該抓住直觀操作這個最初的目標……界面設計要盡可能的簡潔,更多的可識別的慣用自然手勢。理想情況下,界面會變得非常細微,用戶在會有直觀操作的感覺。

也就是說一般我們接到的是交互稿。

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包括對交互設計、操作邏輯、界面美觀等方面的整體設計。

強調在產品設計過程中,從用戶角度出發來進行設計,用戶優先。

逐步說明:只在畫面中顯示必要的信息。如果用戶需要作出決定,只要展現足夠的信息供其選擇,然后他們會到下一頁去尋找更多的細節。避免一次呈現或解釋全部的信息,如果可以的話,將選擇放在后面的畫面展示。這會使你的界面交互更加清晰。

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這是自學能力的一方面,還有一方面就是你自制力的問題,大部分的人,我只說大部分,你們在沒人帶領的情況下自己學習,真的能有毅力?真的能每天都畫畫,每天完成幾個圖標的練習?我對此保持一個懷疑的態度。

設計就是空間、色彩、設計回歸本位。

如果不能為用戶理解,那么需要提供一種非破壞性的途徑,使得用戶可以通過對該元素的操作,理解其對應的功能。
建立標準的文檔管理和設計規范:界面設計涉及的要素比較多,文件類型復雜,而界面文件往往還需要另外通過程序進行編譯,這就要求了界面設計人員必須建立規的設計規范和標準的文檔管理方法:

最初,你可以把圖放下面,直接在上面作圖,盡量要做到一致。

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UI的中文簡稱,雖然是短短的四個字“用戶界面”,但它真沒有這么簡單。

學校檔案
學校名稱: 南寧C4D培訓中心 學校類型: 培訓學校 (貿易商)
所 在 地: 廣西/南寧市 學校規模:
注冊資本: 未填寫 注冊年份: 1992
資料認證:
保 證 金: 已繳納 0.00
經營模式: 貿易商
授課范圍: 南寧火炬路C4D培訓學校|南寧火炬路C4D培訓中心|南寧火炬路C4D培訓機構
培訓行業:
電腦IT / C4D
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(9:30-17:30)

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