 南寧C4D培訓學校成立于2004年,是一所集設計培訓、教育教學、
設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。
2004年,南寧C4D培訓學校創始人在南寧創辦工作室,
南寧C4D培訓學校正式成立。
2015-2016年,公司進行第一次改革,確定
“互聯網視覺教育專家”的發展定位,圍繞“做最負責任的教育,實現學員價值”的初心,致力于為社會培養互聯網設計領域的實
戰應用型人才。如今,南寧C4D培訓學校已在全國多個城市擁有校區,成功打造南寧良慶區C4D廣告公司、南寧良慶區C4D在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂
級教授,為南寧C4D培訓學校的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。
南寧C4D培訓學校課程由專門課程研發團隊自主研發,課程設計緊跟互聯網潮流,
將最前沿的設計融入課程中,并且每年持續精進課程內容和教學建設。
目前南寧C4D培訓學校已開設多個專業方向課程,包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲,
2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》
榮獲國家著作權保護,2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。
快學習,樂設計
在南寧C4D培訓學校,我們一直堅持“快學習,樂設計”的課程理念,讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中
學習設計,在學習中收獲快樂!
三維五段教學法
南寧C4D培訓學校獨創特色教學 為快樂保駕護航
三維:電腦、設計、藝術
五段:操作、臨摹、分析、改進、創作
在學習過程中,學員有章可循,無論學習哪一門設計課程,都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。
教育培訓資質
2004年,南寧C4D培訓學校成立,標志著2004成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。
Adobe官方認證教育機構
南寧C4D培訓學校享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質,為學員提供簡單、快捷的認證通道,證書全球通用!
合作企業
截至目前,南寧C4D培訓學校和6000多家企業簽約就業合作,并已向社會輸送了30多萬設計人才。
學歷教育服務
2016年3月,與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議,聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。
在這里,我們不僅可以提供設計技能培訓,同時還幫助學員提升學歷,為職業發展增加籌碼!
強大的就業體系是學子就業的平臺,新華學子畢業后憑借過硬的IT技術,乘著學院提供的就業平臺,既能快速便捷對口就業,更能成就美好事業。 避免產生眩光,避免視覺疲勞。(這點要特別注意哦) 正如人的胃口各異一樣,人們完全可以在餐廳上發揮自己的喜好和舉,布置出一個屬于自己的富有特色的美食 中美設計顧問領跑2017室內設計正成為人們競相追逐的熱門行業。 授課方式:采用小班授課的模式,嚴格控制每個班級的人數,使學員能夠更好的和老師進行交流,營造良好的學習氛圍,同時更有利于講師照顧每一位學員,有效的提高了學習效率。 工程投標洽談:投標書的方案設計、投標原則、投標預算控制、客戶心理學和談判技巧。 可以加入中美設計師的行列,與設計師共同完成實際案例,非常有助于學員,快速提高個人能力 臥室的壁掛布置起著渲染氣氛的作用。壁掛的內容可選人物、山水、靜物或者是抽象的線條,顏色或凝重或明快,傳神的畫面能與您的思想感情進行交流,使人愉快輕松,安然入夢。 聽話聽音:抓住關鍵點。這也是溝通能力的體現。很多設計師特別關注每套房的不同之處并留意,但是忽略同業主進行有效溝通。設計師要問自己在這次活動中業主到底想要什么樣的價值體現(包括關聯人)?能以什么樣的價格實現?你自己的成本因素? 現場講解裝飾材料,施工工藝規范標準、施工流程,不同房間設計風格,細致到管線布局。 蘇州哪有學室內空間設計,最主要的是過分地強調與夸張天地墻的改造與裝飾的重要性。很多情況下,對于天、地、墻的裝修會花費掉整個家居設計中的絕大部分,而其中很多部分裝修出來的效果帶有十分明顯的、過分的張揚欲及表現欲,似乎很少人真正地意識到房子是給自己用的。我希望業界能向客戶更多地引導一種正確的思想,家居計劃的最根本目標在于改善、提高生活其間的主人自已的生活質量。同時,還要幫助客人樹立關于私密性、功能性、雅致以及文化品位等全面的考評標準。雖然這個行業在時時刻刻地發生變化,但是,提高生活質量的使命是永恒不變的。 蘇州哪有學室內空間設計 作為互聯網移動端快速發展的產物,室內設計正成為人們競相追逐的熱門行業。企業也越來越重視用戶體驗,至今國內專門設立室內設計部門的公司不在少數,室內設計師的地位日漸重要。據統計,北上廣深等一線城市對室內設計師人才需求已突破20萬,由于人才供不應求,導致室內設計師的薪酬待遇普遍偏高,吸引了越來越多年輕人的目光。室內設計培訓排名哪家好?中美設計顧問領跑2017! 創立伊始,天琥就確定了“立足教學質量、培養精英設計人才,打造中國設計培訓品牌”的發展目標。 從空間的總體環境效果來看,基面要和頂棚、墻面裝飾相協調配合,同時要和室內家具、陳設等起到相互襯托的作用。 家庭主婦站立時,應垂手可開柜門,舉手可伸到吊柜第一格,在這600-1830mm之間的水平空間中,放置常用物品,叫“常用品區”。廚房工作臺臺面,不可小于900mmX 460mm,否則,不夠擺放物件。如地方不夠,可考慮將微波爐、烤爐等放到高架上,以騰出工作臺面。 裝飾要素。室內整體空間中不可缺少的建筑構件、如柱子、墻面等,結合功能需要加以裝飾,可共同構成完美的室內環境。充分利用不同裝飾材料的質地特征,可以獲得千變完化和不同風格的室內藝術效果,同時還能體現地區的歷史文化特征。 少就是多,簡潔就是豐富。 兒童房間是家庭中比較特殊的空間,它是集兒童睡眠、玩耍、學習于一體的小形綜合空間。所以在室內色彩設計上與其它空間有很大的不同,它必須以兒童行為和心理為依據,世界上的一切事物對他們來講都是新鮮的。在色彩設計中一般不選用純度過低色,這樣會給兒童造成心理上壓抑感。兒童房間多以純度較高,并以對比的效果為主,讓室內充滿清新、明快而活潑的視覺效果,在這樣的色彩環境中對豐富兒童的想像,促進兒童智力發展有很大的作用。 畢業設計指導與整理:高級講師及資深設計師帶領學員完成畢業作品,以備應聘時使用。對學習過的所有課程和自己做一個完美的總結。 |