新聞標題:惠州惠城區學雅思哪兒好
惠州惠城區雅思是惠州惠城區雅思培訓學校的重點專業,惠州市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,惠州惠城區雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

惠州惠城區雅思培訓學校分布惠州市惠城區,惠陽區,博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的雅思培訓機構。
【例】I\'ll live park while you get the beer. [University of Texas, Austin, TX]
B:你說對了。我和他的關系再次好轉還需要很長時間。
建議各位考生在準備托福寫作時,除了了解熟悉各項原則外,在條件允許的情況下多開展針對性練習,如針對此項評分原則,考生即可練習如何運用連接詞,如何安排過渡句,以及如何事先構思,用最清晰的思路,最統一的思想,最直白的回答完成一篇最有挑戰的托福獨立寫作。
【派】discontented(a. 不滿意的,不滿足的)
4)如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面。”可以這樣表達:
It will have both negative and positive effects.
(注:句中negative與positive具有正反對比的關系和效果。)
以"利大于弊"的觀點為例,進一步擊敗的方法有三:1.不重要:出現的缺點根本不算什么。比如上文說到買花過敏,如果過敏無非就是打兩個噴嚏,不要緊,那么最終還是買花的優點占了上風。
His being looked down upon made him sick.
他被人冷落使他很傷感。
I can\'t really stand being treated like that.
我簡直受不了這樣的對待。
動名詞的幾個特殊情況:
1) 有些動詞的后面能跟動名詞做賓語,有些動詞能跟不定式,有些兩者都可以, 它們的具體含義有時還不一樣。
【記】詞根記憶:crus(十字)+ade→十字軍
fellow [felo] n. 家伙;同事(colleague)a. 同道的
Do you speak English?
您講英文嗎?
Do you speak Chinese?
I can speak in English.
Chinese English French
Italian German Spanish
Portuguese Japanese Korean
Excuse me, do you speak English?
I am proficient in English, and I can speak a little German.
我英文很精通,而且我會說一點點德語。
English language proficiency text 英語測試
I speak only a little English.
I can speak a little Chinese.
It‘s broken.
Well, sorry, I speak broken Enlgish.
Forgive my broken English.
My English still needs work.
我的英語還有的余地。
How long have you been studying Spanish?
您西班牙語學了多長了?
I have been studying English for two years.
I started to learn English since two years ago.
What is your mother tongue?
您的母語是?
mother tongue
mother language
native language
I’m a Beijing native.
Beijing Native in New York
Shanghai Native in Tokyo.
Chinese is my native language.
Italian is her native language, but she speaks French fluently too.
B:哦,對不起,他們要是不給我那么多選擇就好了。
找本原版的外文小說,你的不是很好嗎?在家把不會的單詞查出來,然后出門找人多的地方,什么公交車、商場之類的,你就拿著書讀,確保別人都很羨慕你的英文,而不會有人認為你在學習英文。你偷偷地用余光去環視四周,然后自己心里樂去吧。多試幾次,你就會有很高的成就感了,那時候,你說英文心里不會再緊張、怕別人笑話。
【派】remarkably(ad. 顯著地)
【派】steadily(ad. 穩定地)
【記】詞根記憶:dis(不)+advantage(優點)→不是優點→缺點;不利
uined (ruint) (adj)
1.Welcome aboard!
remnant [remnnt] n. 殘余物(remains);遺留的痕跡
4.倒裝
這里說的倒裝不同于前述非修辭性的語法結構倒裝。非修辭性的語法結構倒裝是語句的語法結構所限定的,沒有自由選擇的余地,只要運用需要倒裝結構的句型就要采用倒裝結構。這里所說的倒裝是指修辭性語義結構倒裝,是進行強調的一種手段,它利用了語句句首(或句尾)的特殊位置。如“充滿著風險與機遇的改革的新時代正向我們走來。”可以這樣表達:
Now is the new era of reform, full of adventures and opportunities.
惠州惠城區雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來惠州惠城區雅思培訓學校
培訓咨詢電話:點擊左側離線寶免費咨詢
點擊交談