黃岡中級會計學校隸屬于中級會計教育科技有限公司，是黃岡文化集團股份有限公司旗下財務教育品牌，專注財務培訓職業教育，致力于培養面向全企業的財務,出納,會計主管,注冊會計師,財務總監,等方面的中高端財務人才。黃岡中級會計學校通過多年努力，在業界獲得了廣泛的關注。

專注會計培訓鑄就中國會計培訓品牌

國內專業財務會計培訓學校

黃岡中級會計學校于1993年成立，專注于會計培訓，是國內專業財務培訓學校，堪稱會計培訓界的黃埔軍校。

強大的會計教學團隊

由中國會計培訓大咖高洛峰領銜的教師團隊，匯聚業內名師，出版的教材成為各大考試實戰最受歡迎和實用性的學習資料。

培訓財務人才多

黃岡中級會計學校已累計培養財務數百萬名，在校生五千余人。

靠譜的企業合作

十年累計，2000余家用人合作企業，百度、全職網、新浪、搜狐、人人網、中關村在線、晉江文學……

會計培訓校區大

黃岡中級會計學校校區，占地一萬多平，3棟教學樓，2棟宿舍樓，上海校區占地兩千余平，同時容納在校生近兩千人！

學員就業牛

截至2016年6月學員平均就業薪資高達6057元！（此統計為初始就業薪資，真實可查，并非工作跳槽后統計）

未分配利潤有兩層含義：一是留待以后年度處理的利潤;二是未指明特定用途的利潤。相對于所有者權益的其他部分來說，企業對于未分配利潤的使用有較大的自主權。

凈利潤是指利潤總額減去所得稅費用后的余額，這才是企業最終實實在在擁有的“賺來”的錢。

(六)2006年企業會計準則利潤表結構介紹

權責發生制和收付實現制在處理收入和費用時的原則是不同的，所以同一會計事項按不同的會計處理基礎進行處理，其結果可能是相同的，也可能是不同的。例如，本期銷售產品一批，價值5000元，貨款已收存銀行，這項經濟業務不管采用應計基礎或現金收付基礎，5000元貨款均應作為本期收入，因為一方面它是本期獲得的收入，應當作本期收入，另一方面現款也已收到，亦應列作本期收入，這時就表現為兩者的一致性。但在另外的情況下兩者則是不一致的，如本期收到上月銷售產品的貨款存入銀行，在這種情況下，如果采用現金收付基礎，這筆貨款應當作為本期的收入，因為現款是本期收到的，如果采用應計基礎，則此項收入不能作為本期收入，因為它不是本期獲得的。

公司治理結構是指處理企業各種契約關系的一種制度。公司治理結構決定著企業財務目標，不同的公司治理結構要求有不同的財務目標與之相適應，公司治理結構變了，公司進行財務決策的出發點和歸宿點必然要相應變化，也就是說作為財務運行驅動力的財務管理也要相應變化。在私有財產制度下，所有者可以在自由使用自己財產的同時，獨自承擔由此帶來的風險。股東作為風險承擔者理應治理公司，因為股東投資的目的是獲取利潤，企業目標也理應是利潤最大化。在現代公司制度中，由于股東的分散化，股東自身經營公司是困難的，所以須由董事會代替股東行使治理權。由董事會選拔經營者，并作為股東代理人把公司的經營權交給經營者。經營者作為股東財產的委托者，在忠實義務和善管義務約束下，為實現財產增值承擔股東利益的委托者責任，并向股東說明自己的經營執行情況和經營結果的責任，即說明責任（Accountability）。在西方國家，董事和經營者的作用沒有明顯的區分已成為事實，企業要想實現股東利益最大化，其前提條件是經營者按照市場原理對利害相關者的利害關系進行調整是至關重要的。因此，需要調整財務戰略，由財務的單一目標向復數目標轉變。

假設該項設備預計凈殘值率10%，折舊年限10年，收到退還的增值稅時已經計提折舊3個月，則已提折舊＝231894×（1－10%）÷10÷12×3＝5217.62（元）。應在調整設備賬面原價的同時沖減多提的折舊5217.62元：

借：累計折舊 　5217.62

貸：制造費用（或管理費用等）　 5217.62.

3.如果采購的國產設備已達到預定可使用狀態，但稅務機關跨年度退還的增值稅，則應相應調整設備的賬面原價和已提的折舊，借記“銀行存款”科目，貸記“固定資產”科目；同時沖減多提的折舊，借記“累計折舊”科目，貸記“以前年度損益”科目。

那還有簽字費和轉會費都會計入到哪里？營業成本？

主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。

做的好的就講了很多課程。

其中就有很多經濟學的概念，包括這兩個概念。