新聞標題：2020年合肥學習英語口語的學校

合肥英語口語是合肥英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。

［kmrl］n.（立法機關）院的

［'klni］n. 殖民地；（動植物的）群體

The collection of our school library is 200% up compared with 1998.

［blb］n. 燈泡

［bru:d］vi. 沉思；孵蛋；n.（雛雞等）一窩

【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她寫了本粵菜菜譜。

立刻追尋 fresh

【記】詞根記憶：col（共同）+late（放）→放到一起→核對

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由我公司推薦的已被客戶錄用的候選人在3個月內自動離職或因工作表現不合格而被解職，將不在加收額外的推薦服務費并推薦替代人選。

【例】The audacious proposal was quickly denied by the committee. 這個冒險的建議很快就被委員會否決了。

ogus (adj)

　　section n. 部門

通過口訣的教學，學生普遍掌握了每個元音字母的兩個主要發音，我們也就可以讓學生在\"音\"的基礎上滲透性地開始讓學生接觸音標的\"形\",此時就可以將這十個音標呈現給學生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的學習當中，也要根據需要多次呈現所學音標，一方面可以幫助學生多次復習音標，二來也可以借助音標幫助學生學習新單詞。

四、呈現音標后應注重拼讀，不強調書寫

有了前面的準備，就可以正式開始進行音標的學習了：

首先要讀準音標，避免因音標讀音上的偏頗導致單詞發音失誤：雖然有了前面的滲透，到呈現音標時還是有必要進行音標發音上的重點指導，通過講解發音位置、聲帶是否振動等，幫助學生正確進行發音。

Of course they bring different ideas, but it's also their attitudes ... (7-1-3)

Vincent: I think I’ll have to start the experiment again.

［'bglu］n.（帶走廊的）平房

合肥英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來合肥英語口語培訓學校

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