果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校隸屬于ui設(shè)計(jì)師教育科技有限公司，是果洛文化集團(tuán)股份有限公司旗下高端IT教育品牌，專注IT職業(yè)教育，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)、Java、ios、Python、PHP、Android、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的中高端IT人才。果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校通過多年努力，在業(yè)界獲得了廣泛的關(guān)注。

專注PHP培訓(xùn)—鑄就中國(guó)java培訓(xùn)品牌

國(guó)內(nèi)專業(yè)ui設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校

果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校于1996年成立，專注于ui設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)專業(yè)ui設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，堪稱ui設(shè)計(jì)師界的黃埔軍校。

強(qiáng)大的ui設(shè)計(jì)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)ui設(shè)計(jì)師人才多

果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校已累計(jì)培養(yǎng)PHP程序員數(shù)萬名，在校生五千余人。

靠譜的企業(yè)合作

ui設(shè)計(jì)師培訓(xùn)校區(qū)大

果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校北京校區(qū)，占地一萬多平，3棟教學(xué)樓，2棟宿舍樓，上海校區(qū)占地兩千余平，同時(shí)容納在校生近兩千人！

學(xué)員就業(yè)牛

截至2016年6月學(xué)員平均就業(yè)薪資高達(dá)6057元�。ù私y(tǒng)計(jì)為初始就業(yè)薪資，真實(shí)可查，并非工作跳槽后統(tǒng)計(jì)）

果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校教育，籌備于2006年（以下簡(jiǎn)稱果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校），專注于IT技術(shù)培訓(xùn)。

果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)�，F(xiàn)已開設(shè)PHP、Java、UI/UE、HTML5全棧、大數(shù)據(jù)、Linux云計(jì)算、Python全棧+人工智能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等眾多學(xué)科，累計(jì)培養(yǎng)數(shù)萬名學(xué)員。

果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校已是第11個(gè)年頭，這條路雖歷盡艱辛，但我們癡心不改。我們就是想讓學(xué)員們知道：不是所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是騙人的！

在果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，你可以找到自我、重拾自信；在果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，你會(huì)每天渴求成長(zhǎng)，學(xué)到深夜；

在果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣；在果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，你有更多的兄弟姐妹；

在果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，有陪你一起熬夜的老師；在果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，你會(huì)被“狠狠”的愛著……

果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校已分別在北京、上海、廣州、天津、沈陽、鄭州、濟(jì)南、成都、杭州、南京、南寧、深圳、天津、西寧、西安、寧波、徐州、蘇州、石家莊等地設(shè)立校區(qū)，每年有數(shù)十萬名IT愛好者及從業(yè)人員受益于果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校的職業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)公開課、院校講座、出版書籍。

“我們不僅僅是老師，我們是學(xué)員的夢(mèng)想守護(hù)者與職場(chǎng)引路人。”

我們?cè)谧鍪裁矗?/p>

我們不敢妄言改變中國(guó)教育，只是低下頭認(rèn)認(rèn)真真做教育。果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，我們就是把別人不愿做的臟活累活做好，做教育就是需要這種工匠精神。

在中國(guó)，選擇職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，一定是對(duì)自己未來有憧憬、想改變命運(yùn)的有志青年。主觀上有學(xué)習(xí)的欲望，客觀上自控能力差，需要外力協(xié)助其改變。

教學(xué)靠譜/變態(tài)嚴(yán)管/職業(yè)素養(yǎng)課貫穿始終 是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)結(jié)束會(huì)有脫胎換骨的感覺，怕死別來果洛設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校！

目前在國(guó)內(nèi)UI設(shè)計(jì)還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞，即便是一些設(shè)計(jì)人員也對(duì)這個(gè)詞不太了解。我們經(jīng)�？吹揭恍┱衅笍V告寫著：招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。這表明在國(guó)內(nèi)對(duì)UI設(shè)計(jì)的理解還停留在美術(shù)設(shè)計(jì)方面，缺乏對(duì)用戶交互的重要性的理解;另一方面在軟件開發(fā)過程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù)，而UI設(shè)計(jì)僅僅是次要的輔助，這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來。?但這不是UI設(shè)計(jì)真正的價(jià)值體現(xiàn)，只是UI設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過程。

ui設(shè)計(jì)師師需要把程序變得簡(jiǎn)單易于使用，要減少用戶動(dòng)作數(shù)量，將其轉(zhuǎn)化語言表現(xiàn)，最終目的是實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單易用的程序。

提供自然而然的下一步操作：很少有交互是故意被放在最后的，所以要為用戶精心設(shè)計(jì)交互的下一步操作。你要預(yù)期用戶下一步的交互是怎樣的，并且通過設(shè)計(jì)將其實(shí)現(xiàn)。就像我們的日常談話，要為深入交談開一個(gè)好頭。當(dāng)用戶已經(jīng)完成要做的操作后，別讓它們不知所措的停留在那……提供自然而然的下一步，幫助他們完成操作。

ui設(shè)計(jì)師師的工作并不是編寫一個(gè)很好看的界面，而是要提供一個(gè)易用的界面。

這個(gè)職位很重要，如果沒有這個(gè)職位，UI設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來評(píng)判，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)性。

當(dāng)然改變這種差距，不是一朝一夕能做到的，而是養(yǎng)成較好的習(xí)慣。就拿我來說，上班第一件事不是打開Ps，而是打開瀏覽器上保存的書簽（UI中國(guó)、優(yōu)設(shè)網(wǎng)、36氪、知乎等），你可以看到里面最新的信息，有文章、設(shè)計(jì)圖、最新的互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，你也別忘了查看你的工作郵箱，也許有處理的事項(xiàng)。

果洛甘德縣學(xué)ui設(shè)計(jì)師哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好