長(zhǎng)沙岳麓區(qū)谷山小學(xué)生籃球是長(zhǎng)沙小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)沙小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

籃球是人生的小小縮影，孩子在籃球中感受微妙的心理變化，教練和家長(zhǎng)每次妥善的引導(dǎo)，都能夠幫助孩子樹立良好的心態(tài)，養(yǎng)成積極陽(yáng)光的性格。

要加強(qiáng)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員球感和無(wú)球時(shí)場(chǎng)上位置感的培養(yǎng)；要鍛煉他們的意志品質(zhì)，加強(qiáng)情緒的自我控制能力，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，以適應(yīng)比賽時(shí)的緊張激烈的氣氛，以沉著應(yīng)戰(zhàn)，超常發(fā)揮。3.4從中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練內(nèi)容來(lái)看，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是切實(shí)可行的。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是抽象的，只有在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用中，才具有實(shí)際意義。

快攻關(guān)鍵點(diǎn)二，護(hù)籃板，只要拿下籃板，剩下的事情就是考慮自己得分了，這里面有2個(gè)關(guān)鍵人物，一是中鋒，二是投籃者，不少中鋒習(xí)慣忙于自己的接應(yīng)與強(qiáng)打，其實(shí)這很致命，沒有好籃板做保障的中鋒都不能算優(yōu)秀中鋒，我一直認(rèn)為姚明不是超級(jí)中鋒，顯著一點(diǎn)就是他的籃板，相對(duì)而言，好中鋒ZUI能激勵(lì)己方球員信心的就是前場(chǎng)籃板的控制，大家不妨想想，為什么火箭不能取得好成績(jī)，這么多外圍選手沒狀態(tài)，那就是姚明的致命傷沒籃板，如果不能一錘定音，那就是人家快攻的機(jī)會(huì)了，所以壓力可想而知了。

教練員鳴哨開始比賽，所有球員開始在界限里面里面運(yùn)球，同時(shí)要試圖把對(duì)方的球打掉。隨著場(chǎng)上的球員越來(lái)越少，教練員可以縮小界限。如開始三分線為界，后來(lái)油漆區(qū)為界限，后來(lái)還剩兩個(gè)人左右的話以限制區(qū)內(nèi)為界。直到最后一個(gè)勝者。（四）教學(xué)要點(diǎn)1、如果球員二次運(yùn)球、走步等犯規(guī)違例行為，該球員出局。教練員所做的就是看著誰(shuí)出局。2、不斷提醒孩子們頭向前看。3、規(guī)定出局的孩子站在某一個(gè)特定的區(qū)域，不然孩子們會(huì) 到處亂跑。

開始學(xué)打籃球，首先要進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)，要不然你永遠(yuǎn)只是打籃球，而不是會(huì)打籃球�。�！1籃球運(yùn)動(dòng)是我們較為喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是中學(xué)體育必修課的主要內(nèi)容之一,有著十分廣泛的群眾基礎(chǔ)。但我們?cè)诨@球教學(xué)和比賽中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用生搬硬套，實(shí)效性差，不合理的跑位接應(yīng)多，防守時(shí)不知如何選位等問(wèn)題。

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我們得到了一些心得體會(huì)以后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)籃球的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

往哪邊轉(zhuǎn)就放哪只腳，上身要用點(diǎn)力抵住對(duì)手（他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了），然后轉(zhuǎn)身。3、肘子：我這里不是叫你用肘子去打人家而是轉(zhuǎn)的時(shí)候肘子用點(diǎn)力去擠，把他擠開了。一定要發(fā)力，轉(zhuǎn)身靠的就是力量不發(fā)力就不叫轉(zhuǎn)身了！4、肩：有時(shí)后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)手就在你身旁怎么辦？用肩對(duì)用肩撞他，別怕吹那是籃下，不出人命裁判一般不會(huì)催的。5、綜合：以上講的都只是皮毛原地轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于綜合運(yùn)球轉(zhuǎn)身。

如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過(guò)且過(guò)，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無(wú)成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。

籃球課除了培養(yǎng)孩子的社交能力，一個(gè)顯著的作用就是強(qiáng)身健體�！艾F(xiàn)在的孩子體質(zhì)確實(shí)很差，所以家長(zhǎng)送孩子學(xué)籃球，ZUI主要還是希望孩子體質(zhì)變強(qiáng)�！惫�教練說(shuō)，他收過(guò)一個(gè)女孩，剛來(lái)的時(shí)候體重190斤，連半米高的臺(tái)階都蹦不上去，他做了半個(gè)小時(shí)的思想工作，這個(gè)女孩才敢嘗試。“后來(lái)我就跟她說(shuō)，你想減肥，就跟我練�，F(xiàn)在這個(gè)女孩子已經(jīng)是回民中學(xué)女籃主力隊(duì)員了，身高1米9，體重135斤，標(biāo)準(zhǔn)的模特身材。”

　　其疾如風(fēng)，其徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山，難知如陰，動(dòng)如雷震。

生產(chǎn)籃球的廠家不下百余家，而尤以斯伯丁和摩騰品牌籃球市場(chǎng)占有較大份量，市場(chǎng)上各種籃球名目繁多，因此選擇品質(zhì)好的籃球就相當(dāng)重要了，因?yàn)槠焚|(zhì)好的籃球在使用時(shí)手感舒適，而且彈跳和旋轉(zhuǎn)性能穩(wěn)定的籃球會(huì)培養(yǎng)良好的運(yùn)球習(xí)慣，有助于做出標(biāo)準(zhǔn)而到位的技術(shù)動(dòng)作，品質(zhì)精良的品牌籃球還可以增強(qiáng)您的自信心，提高訓(xùn)練質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)樂趣，當(dāng)然了，優(yōu)質(zhì)籃球的使用壽命更長(zhǎng)，例如：SANYING品牌籃球沖擊次數(shù)就達(dá)到了35000次而不變形，而且好籃球的品質(zhì)和服務(wù)更有保證。

　　1、采用滑步，依照籃球高位防守姿勢(shì)在球場(chǎng)沿‘Z’字路線左右滑行。這種練習(xí)方法可以幫助你保持正確的防守姿勢(shì)。

　　之后，我要開始高中生活了，由于家里要照顧老人，我姥爺，我只得去外地上學(xué)才能解決家里房子太小的問(wèn)題了。我去了一個(gè)縣城讀書，后來(lái)回到市里還被取笑是成了“**縣第一高手了”，當(dāng)然是朋友開玩笑，不過(guò)我忍了：）。在外地，最郁悶的就是三年下來(lái)，我一直伴隨著水土不服，總是生病住院打吊針，也不行，高燒40多度，但是一回家就好了。也因此耽誤很多學(xué)業(yè)，讓我很難補(bǔ)上。加上軍事化管理的模式，每天早上5點(diǎn)半跑操，一直到晚上9點(diǎn)半上床熄燈，每天都忙忙碌碌的睡不夠。所以在那個(gè)艱苦的時(shí)期，籃球成了我唯一能夠苦中作樂的方式了，由于睡得少我就會(huì)頭疼的厲害，打球以后能相對(duì)減輕，所以我就更多的時(shí)間泡在球場(chǎng)了，不過(guò)即使我想打再多，由于軍事化管理本身時(shí)間安排很緊張，所以我不可能比初中打得多了。

要選購(gòu)到優(yōu)質(zhì)的籃球，就有必要了解籃球的結(jié)構(gòu)。1、內(nèi)膽：即球膽，是籃球的心臟，在籃球的ZUI里層，由黑色橡膠制成；2、纏絲：中高檔的籃球必須在球的內(nèi)膽表面均勻地纏繞一條籃球?qū)Ｓ媚猃埥z，對(duì)球膽形成像蠶繭一樣的保護(hù)層，但不是每種籃球都采用此工藝的，許多低檔籃球就不纏絲，而用紗布代替；3、中膽：內(nèi)膽和表皮之間的支撐結(jié)構(gòu)，由橡膠制成；4、表皮：分為橡膠、合成皮（超細(xì)強(qiáng)力纖維、PU、PVC等）以及真皮三大類；5、球嘴：籃球充氣的“咽喉”，對(duì)氣密性非常關(guān)鍵。

我想至于其他的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)我們還需要今后通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才有可能進(jìn)行的。通過(guò)近兩年的籃球選修課的學(xué)習(xí)，我感覺到我們隊(duì)的同學(xué)的籃球基本技術(shù)水平都有了明顯的提高，練習(xí)時(shí)給人的感覺流暢了許多，速度和命中率都在不斷的上升，但對(duì)于整體來(lái)說(shuō)還是有很多的不足，譬如打比賽時(shí)，我更希望的是看到一個(gè)強(qiáng)大的集體，而不單單是厲害的個(gè)人能力，因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，而不是一個(gè)人能完成的。

籃球是一個(gè)由兩隊(duì)參與的球類運(yùn)動(dòng)，每隊(duì)出場(chǎng)5名隊(duì)員。目的是將球進(jìn)入對(duì)方球籃得分，并阻止對(duì)方獲得球或得分�？蓪⑶蛳蛉魏畏较騻鳌⑼丁⑴�、滾或運(yùn)，但要受下列規(guī)則的限制。但是籃球比賽的形式多種多樣，以當(dāng)下最流行的街頭三人籃球賽而言，是三對(duì)三的比賽，更講究個(gè)人技術(shù)。當(dāng)今世界籃球水平最高的聯(lián)賽是美國(guó)的國(guó)家籃球協(xié)會(huì)（NBA）。

　　當(dāng)年姚明初到NBA的時(shí)候，經(jīng)常被人從手中斷球，跟他的反應(yīng)慢有很大關(guān)系。當(dāng)然，其中也有他手指力量不夠的因素。

籃球課程的任務(wù)是通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在教師、學(xué)生的參與和教與學(xué)相互作用中完成的。通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，全面地發(fā)展身體機(jī)能和素質(zhì)，培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操�；@球課程在學(xué)校和課余校園文化生活中，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。

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