新聞標(biāo)題：2020長沙孩子編程培訓(xùn)

長沙孩子編程信息 長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校是長沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報道。

課程設(shè)計精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

官方網(wǎng)址是麻省理工學(xué)院網(wǎng)站的一個分支。這個軟件的開發(fā)團(tuán)隊稱為“終身幼兒園團(tuán)隊”（LifelongKindergartenGroup）。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做程序的欲望。

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及，2013預(yù)計在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認(rèn)知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對性的設(shè)計開發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。Scratch 的下載和使用是完全免費(fèi)的，開發(fā)了Windows系統(tǒng)，蘋果系統(tǒng)，Linux系統(tǒng)下運(yùn)行的版本。

父母是孩子的第一任老師，懂得給予孩子充分的自由和無條件的愛，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子建立情感聯(lián)結(jié)，知道孩子的想法和行為的意義是什么，孩子也會尊重和接納我們，并通過我們來建構(gòu)安全感，從而實(shí)現(xiàn)自尊自信和自我價值感。

南京大學(xué)，今年將通過自主招生方式招收10名人工智能學(xué)院本科新生。

2019年編玩邊學(xué)多學(xué)科編程冬令營，首次開設(shè)7大主題營期，幫助您挖掘孩子創(chuàng)客天賦，全面打造孩子的未來核心競爭力！

因為是重復(fù)無數(shù)次執(zhí)行，因此我們實(shí)現(xiàn)了巫師對角飛行。但是問題又來了。巫師碰到右上角以后，就飛出去不動了，因為到底了。如何解決這個問題？

在初學(xué)者編程中，會出現(xiàn)一段無聊或瓶頸。在這個時候，父母應(yīng)該鼓勵孩子鼓起勇氣，堅持學(xué)習(xí)。 在編程過程中，犯錯是一種常見的做法。為了制作一個可用的，運(yùn)行良好的軟件，你需要不斷嘗試和糾正它，通過反復(fù)嘗試來嘗試達(dá)到你想要的結(jié)果。 與其他東西不同，編程錯誤的成本非常高低。犯錯后，您可以快速糾正并查看更正后的結(jié)果。這樣可以更容易地增強(qiáng)孩子嘗試和保持韌性的能力。編程學(xué)習(xí)具有更突出的優(yōu)勢，即樂趣。 一方面，編譯任何軟件都是一種創(chuàng)造，這種創(chuàng)造的樂趣是任何東西都無法比擬的，它是非常持久的;另一方面，青少兒的學(xué)習(xí)編程可以通過游戲化來實(shí)現(xiàn)。 這對青少兒來說非常有吸引力。因此，由于青少兒不可避免地使用電子產(chǎn)品，為什么不讓他學(xué)習(xí)編程，這有助于防止青少兒沉迷于游戲和互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息。

做少兒編程教育對老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。

不尊重兒童最典型的一個表現(xiàn)就是對孩子管制太多，也就是指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了。

其實(shí)，不依賴大人和不被科技控制這兩點(diǎn)給我們的啟示，都是要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。要讓孩子成為一個有主見的人，成為一個不容易被控制和支配的人。

2017年，阿里的人工智能設(shè)計師也已經(jīng)上崗，它每秒鐘即可做8000張海報，人類設(shè)計師在它這種速度面前簡直望塵莫及。

也就是說，在少兒編程培訓(xùn)方面，并無信息科學(xué)基礎(chǔ)的家長們，其實(shí)與培訓(xùn)方處于信息不對稱的位置。在這樣的信息不對稱前提下，家長也無法判定課程質(zhì)量，只能盲目跟隨，這一點(diǎn)與其它培訓(xùn)課程不同。在之前一些媒體報道中，個別少兒編程機(jī)構(gòu)存在師資、設(shè)備、課程、考核標(biāo)準(zhǔn)混亂、良莠不齊的現(xiàn)象，也見諸報端。

其實(shí)，對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，選擇少兒編程作為主業(yè)，風(fēng)險性較高。因為信息學(xué)科屬于應(yīng)用學(xué)科，其知識適用范圍較小，與數(shù)學(xué)、英語不同，一旦發(fā)生政策性變化，比如競賽與招生政策有變，市場就會出現(xiàn)很大的波動。

不過，這并不是說，包括編程在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)類教育培訓(xùn)，在中小學(xué)階段就毫無存在必要。現(xiàn)在，一些歐美國家已經(jīng)在K-12教育階段，即幼兒園至高中階段，滲透STEM課程，即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)，以應(yīng)對未來智能時代的人才需求。在我國，一些地方進(jìn)行的新中考改革中，也要求學(xué)生在平時參與科學(xué)性實(shí)踐，并且相當(dāng)一部分實(shí)踐資源來自于校外。

小孩說要設(shè)計一個能發(fā)射炮彈的游戲。那我們下次，打算讓一個飛機(jī)從左往右飛，然后飛行過程中能夠向下扔炸彈。飛機(jī)是一個角色，炸彈是一個角色，關(guān)鍵是計算位置，要實(shí)現(xiàn)炸彈是從飛機(jī)上扔下來的。

國家政策的出臺，讓“少兒編程”進(jìn)入了迎來了一個小的爆發(fā)點(diǎn)，各地也相繼出臺了與編程相關(guān)的政策，進(jìn)一步加深了少兒編程的關(guān)注度。

如果文本太長，就需要換行；可是如果行太多，圖片就放不下。

因此，當(dāng)你腦中突然閃現(xiàn)出一句既包含中文也有英文還有N多標(biāo)點(diǎn)符號以增強(qiáng)語氣的臺詞時，怎么設(shè)計一個算法，用來尋找合適的字號大小，文本插入位置，文本在哪些地方換行，使文本能在有限空間居中展示，而且還要滿足一定的觀感呢？

長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)孩子編程就來長沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校

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