新聞標題：慈溪會計電算化培訓有哪些

會計培訓信息 慈溪會計電算化是慈溪會計電算化培訓學校的重點專業，慈溪市知名的會計電算化培訓機構，教育培訓知名品牌，慈溪會計電算化培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

慈溪會計電算化培訓學校分布慈溪市鹿城區,龍灣區,甌海區,洞頭區,瑞安市,樂清市,龍港市,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是慈溪市極具影響力的會計電算化培訓機構。

慈溪會計電算化培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

我國《企業會計準則基本準則》第五條規定：“企業應當對其本身發生的交易或者事項進行會計確認、計量和報告。

經常會有納稅人朋友因為當期銷項稅額小于進項稅額，或者想要在當期多交點稅，而將部分進項稅額填到了附列資料（二）第三部分“待抵扣進項稅額”的第26欄“本期認證相符且本期未申報抵扣”，打算等到下期再抵扣。

投資者承擔的風險高，要求的報酬率就高；股利與紅利從稅后利潤支付，沒有抵稅好處。

印花稅是對書立、領受購銷合同等憑證行為征收的稅款，實行由納稅人根據規定自行計算應納稅額，購買并一次貼足印花稅票的交納方法。由于企業交納的印花稅，是由納稅人根據規定自行計算應納稅額以購買并一次貼足印花稅票的方法交納的稅款。

銷售或購進貨物、提供加工或修理修配勞務是要繳納增值稅的。小規模納稅人的增值稅率為3%。

2、營業稅：

中級會計師考試的難度和范圍決定了考試中不可能遇到太多太偏太怪的題目，才能試己強大因此考生就不要在一道難題上花費太多時間了，時間沒有保證解出難題固然會帶來成就感，但是一旦沒解出來時間浪費了不說還會影響自信心得不償失。

發現性審計程序比證實性審計程序在應用上具有更大的現實性，并且發現性審計程序則具有較大的靈活性，它是以其擁有正當的懷疑態度為假設前提，對在審計過程中企業可能存在的一切不合規不合法的可疑行為進行審查，以證明所懷疑的事項的正確與否，它更適用于對于企業舞弊行為的審計。

以被審單位銷售發票為起點。選取報表日前后幾天的發票存根查至發運憑證與賬簿記錄，來確定已開發票的貨物有沒有真正發貨并在相同的會計期間確認收入。這種方法可以比較完整、連貫，容易發現被漏記的收入;但是比較費時費力，有的時候難以查找相對應的發貨及銷售明細賬記錄，而且不容易發現被多記的收入。使用這種測試方法時要注意被審計單位的發票存根是不是已經全部提供，有沒有隱瞞。為此，還要查看被審計單位的發票領購記錄，使用這種方法主要是為了防止低估主營業務收入。

8. 凈利潤

一篇文章要結構清楚，看的人也舒服，如果缺乏條理、缺乏邏輯你分析的再好也可能達不到效果。

每一賬頁登記完畢結轉下頁時，應當結出本頁合計數及余額，寫在本頁最后一行和下頁第一行有關欄內，井在摘要欄內注明\'過次頁\'和\'承前頁\'字樣；也可以將本頁合計數及金額只寫在下頁第一行有關欄內，并在摘要欄內注明承前頁字樣。也就是說，過次頁和承前頁的方法有兩種：一是在本頁最后一行內結出發生額合計數及余額，然后過次頁并在次頁第一行承前頁；二是只在次頁第一行承前頁寫出發生額合計數及余額，不在上頁最后一行結出發生額合計數及余額后過次頁。

（9）登記發生錯誤時，必須按規定方法更正。

1. 實收資本

對于受水淹而損壞的貨物，由于這種資產減少并不是日常活動所形成的，因此這種消耗不能叫做費用。而對于分紅，這是向所有者分配的事項，也不能算做費用。

會計憑證裝訂時的方法：

1將憑證封面和封底裁開，分別附在憑證前面和后面，再拿一張質地相同的紙(可以再找一張憑證封皮，裁下一半用，另一半為訂下一本憑證備用)放在封面上角，做護角線。

（1）不同賬簿扉頁的格式可能不同，但是基本內容相同，按照企業實際情況如實記錄即可。

稅務會計作為會計的一個分支，既要以國家稅法為準繩，促使企業認真履行納稅義務，又要在不違反法律的前提下，追求企業納稅方面的最大經濟效益。因此其主要目標包括以下方面：

（1）依法納稅，履行納稅人義務

資產、負債、所有者權益三個會計要素是從靜態的角度說明企業資金狀況，也稱為靜態要素。會計恒等式說明了資產與負債、所有者權益在某一時點的靜態平衡關系，這種平衡是指數量上的整體平衡關系，而非資產與負債、所有者權益各項目間存在一一平衡關系。

如果企業生產經營活動正常，其他應收款的數額不應該近于或大于應收賬款。但是，有些企業的其他應收款數額很大。在這種情況下，就需要進一步了解分析這背后隱藏的原因。

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