新聞標題：2021年成都武侯區學雅思

成都武侯區雅思是成都武侯區雅思培訓學校的重點專業，成都市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，成都武侯區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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當稱贊西方人時不捧過頭，否則會你只是在奉承。

對于這一點，給出的建議是“因地制宜”，根據定位詞特性做出不同的判斷，如果考生在劃定位詞的過程中發現題目中涉及到特殊定位詞的情況較多，那么根據已有的特殊定位詞，并結合相關題型的順序原則和閱讀文章的“順序”或“并列”式出題思路

他們在明亮的燈光下復習功課。

　　3 Allow me to introduce myself. 我來自我介紹一下。

【例】I knocked over the bucket and the water poured out all over the floor. 我把水桶弄翻了，水灑了一地。

Lastly, I believe that TV has become the best source of information these days.

③在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力，而要用was/were able to。

［'bbl］n. 氣泡；水泡；v. 沸騰；潺潺的流

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]

（4）反身代詞。如：myself，himself。

我確實不能用英語流利地表達我的思想。

　　如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么就需要通過自己對自己將英語來創造英語環境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

詞根詞綴預習表

In the evening, I’ll help my mom clean the house. I like helping my mom with thehousework. My mom always says I am a good girl. After that, I am going to read the new book. That will be fun.

傍晚，我要幫媽媽打掃房子。我喜歡幫媽媽干家務。我媽媽經常說我是個乖孩子。之后我要看我剛買的新書。那該多有趣哇。

祝大家取得滿意的成績！

【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手時如果很用力，它傳達的信息是爭斗或想和對方競爭。

【記】組合詞：cloak（外衣）+room（房間）→衣帽間

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