資訊標題:蘇州滄浪區學法語法國留學到哪里學
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
法語學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。
由于失去了元音尾就意味失去了最后一個音節,所以法語的重音只會落在最后一個音節上。而加泰羅尼亞語則有時在最后一個音節,有時在倒數第二個音節。對西班牙語葡萄牙語意大利語而言,重音大部分在倒數第二個音節上。
至今仍有如貝萊(Joachim du Bellay)等作家,視法文為可與古代最好語言媲美、用語表達最崇高理想的語言。如果現存的法語資源不足,可向拉丁、希臘和當代語言,甚至從法文本身的方言借用。然而借用似乎已有過多的傾向。因此,文法學家與用語純化論者如馬萊伯人(Francois de Malherbe)試圖匡正過度擴充之弊。他們的做法是,設立幾乎完全是任意而武斷的正確用法。
在同時,已經普及于西方的通俗拉丁文發生了音韻和構詞上的變化,其中主要有一重音規律。將重音的元音延長,非重音的元音及某些子音縮短并減弱,此種變化最后導致拉丁語音體系完全重整。此種語言本身內部所發生的變化很可能因日耳曼人在西元五世紀的入侵而加強,此次入侵將操日耳曼語的哥德人和法蘭克人帶入西羅馬帝國,而強烈的重音正是這些語言的特色。雖然入侵的日耳曼人幾乎普遍采用帝國所使用的通俗拉丁文,但它們也大量注入單字,甚至帶來句法上的重新調整。日耳曼人所帶來的這些影響,有的成為單獨幾個羅曼語系的區域特色,有些則被普遍采用。被普遍采用的有羅盤上的指標--nord(北)sud(南)est(東)ouest(西)。
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又是同形異義引發的悲劇。這詞對應的你造是什么嗎?不是preservative(防腐劑)。親,你認識杜蕾斯嗎?沒錯,它對應的是英語中的condom。正確法語:conservateur。
那是不是意味剛開始學習,任務就很重呢?!當然不了,相對標準有一個范圍,是在你絕對能hold得住的范圍內變化,所以完全不用擔心,好好模仿并善待那些相似的發音吧,區分它們的過程會讓你對這門語言的發音有更深層次的認知,并且會對你學習其他語言產生有益的影響。
Histoire Dans l'Histoire on compte environ 15 saints. On retrouve par exemple Saint Charles, qui issu d'une famille noble italienne, fit le choix de vivre pauvrement et d'accomplir sa vocation religieuse. Archevêque de Milan, il créa des écoles destinées à l'éducation des prêtres. Il soigna lui-même des malades de la peste en 1576. Au cours des siècles il y eu dix rois de France, sept empereurs d'Allemagne, deux rois d'Angleterre, treize rois de Suède et plusieurs rois d'Espagne qui ont porté ce prénom. Aujourd'hui Charles suit sa route et se voit encore attribuer dans l'Hexagone.歷史上大約有15位叫這個名字的圣人。比如出身于意大利貴族的圣查爾斯,他選擇清貧的生活,完成自己的宗教使命。作為米蘭的大主教,他創辦了用來培養神甫的學校。1576年,他親自照顧患瘟疫的病人們。數個世紀以來,有過10位法國國王、7位德國皇帝、2位英國國王,13位瑞典國王和一些西班牙國王都取過此名。如今,Charles依舊流行,在法國還會有人使用。
未完成過去時:表達過去描寫的背景/ 環境 /人物,動詞變化:以-ais -ais -ait -ait ions- iez aient aient結尾 ,未完成過去時主要表達/描寫/敘述/事情,表達過去發生的習慣性動作 ,Hier martin ,il faisait mauvais, le ciel était nuageux.昨天早上天氣很壞,烏云密布 Quand j’étais à Paris ,je me promenais tous les jours le long de la Seine.當我在巴黎時,每天我都去河邊散步。
名詞指人、物、事在句中可作為主語(le sujet),名詞補語或形容詞補語(le complément du nom ou de l’adjectif),同位語(l’apposition),呼語(l’apostrophe),直接賓語(le complément d’objet direct),間接賓語(le complément d’objet indirect),主語或直接賓語的表語(l’attribut du sujet ou de l’objet),景況補語(le complément circonstanciel)等。
很多同學喜歡用注音法學習外語,其實嬤嬤也喜歡,盡管知道這樣做不被推薦!但是,只要有效,沒有什么不可以!你需要的是盡量用多的方式標注,不要僅僅局限于“I love you愛老虎油”這種單一的注音方式,要知道各個語言中的很多音咱們拼音里并沒有。
Caractère Charles est un jeune homme déterminé et pragmatique. Dans sa vie professionnelle, il fait preuve de créativité et il communique beaucoup avec son entourage. Dans sa vie personnelle, Charles aime rassurer ses proches.性格:Charles代表的是一個果敢、重實效的年輕男人。職場上的他很有創造力,和周圍的人能有很好的溝通。生活中的他讓身邊的人很有安全感。
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法語為羅曼語系河印歐語族的一支,起源自拉丁文。在羅馬人征服與拉丁文引進之前,高盧似乎一直是講塞爾特語的地區。高盧語系也成為塞爾特語族的第三分支,與戈伊迪利語系(愛爾蘭語、蘇格蘭蓋爾語、曼克斯語)及布里索尼語系(威爾士語、康瓦爾語、布里坦尼語)并列。
我很熱?Non!這句話通常不指溫度帶來的熱感,而是調情用語,滾床單的前奏,“我欲火焚身”。真的很尷尬好嗎…正確說法:J‘ai chaud.
以-ayer,-oyer,uyer結尾的第一組動詞,在其所有單數人稱和第三人稱復數的變位中, 詞尾字母Y變成i,如:essayer,envoyer,ennuyer等.
法語和葡萄牙語還有一些鼻化元音,法語里的例子有in、un、an、on。法語和葡萄牙語大概都在一千年前就從鼻音尾發展出了鼻化元音。鼻化元音和鼻音尾聽起來區別還是很明顯的,這一點和沒有鼻化元音的西班牙語意大利語等到可以區別開。
法語歐標從入門到精通大致分為6級:A1(初級)、A2(中級)、B1(中高級)、B2(高級)、C1(流利運用級)、C2(精通級)。對歐標等級還不是很了解的同學可以參考這篇《法語歐標等級知多少》。
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